Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2019· Pref Capinzal

Apesar de Piaget e Vygotsky terem abordagens semelhantes em certos aspectos, possuem diferenças importantes no que diz respeito:

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2019· Pref Tangará

“O processo de ensino é um constante vai-e-vem entre conteúdos e problemas que são colocados e as características de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. É isto que caracteriza a dinâmica da situação didática... (…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2019· Pref Tangará

Os sintomas de discalculia envolvem a dificuldade em organizar, classificar e realizar operações com números. Ela pode se apresentar em alguns tipos, como a dificuldades na realização de operações mentais e para entende…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2019· Pref Zortéa

A avaliação é espaço de aproximação, diálogo entre formas de ensino dos professores e percursos de aprendizagens dos alunos. Quando o professor dos anos iniciais desenvolve uma postura avaliativa contínua buscando ident…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2019· Pref Tangará

A educação especial teve seu conceito transformado durante as elaborações das diferentes versões das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Baseada nos ideais de redemocratização, a LDB nº 9.394/1996, atualiza…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2019· Pref Tangará

A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, especificamente no artigo 12, a concepção e a criação do projeto pedagógico nas instituições de ensino tornou-se uma prática obrigatória. Nas i…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2019· Pref Tangará

As dificuldades de aprendizagem podem ser: ( )- De ordem especificamente escolar; Decorrentes do potencial metafísico das crianças, que pode estar prejudicado pela metempsicose e outras patologias; De um comprometimento…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2019· Pref Tangará

Leia atentamente as proposições acerca das capacidades que as instituições de ensino devem desenvolver em crianças de zero a três anos, propostos nos Referencias Curriculares para a Educação Infantil – Volume 2: I. Fami…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2019· Pref Tangará

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas: Podemos considerar o problema de aprendizagem como um sintoma, no sentido de que o não aprender não configura um quadro , mas ingressa n…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2019· Pref Tangará

O desenvolvimento psicomotor humano se caracteriza pela presença de dois princípios que interagem e estão presentes desde a formação do feto até o pleno controle postural e o uso lateralizado das mãos: as leis céfalocau…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2019· Pref Tangará

No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou a Pedagogia renovada, contrapondo-se à forma tradicional, subdividida em progressivista, baseada na teoria educacional de John Dewey, e não-diretiva, infundida pelo ideá…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2019· Pref Tangará

A Pedagogia Progressista é no Brasil um paradigma educacional que propõe a transformação social por meio da educação. Ela indica as tendências que, a partir de uma análise crítica das realidades sociais, amparam de mane…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2019· Pref Tangará

De acordo com o Artigo 12 da Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, como forma de diagnóstico, renovação de diretrizes e estratégias do Plano Nacional de Educação – PNE, cabe ao Poder Executivo:

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2019· Pref Tangará

O objetivo do trabalho com música para crianças de quatro a seis anos visa garantir que as crianças sejam capazes de:

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2019· Pref Tangará

Em sua primeira obra sobre a psicogênese da língua escrita, em 1979, descobriu que mesmo antes de entrar para escola a criança já inicia o aprendizado da escrita quando participa de contextos sociais onde este código se…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2019· Pref Tangará

O psicopedagogo deve assumir a função do seu papel como:

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2016· Pref Luzerna

“A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social”. Tal afirmação faz menção:

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2016· Pref Luzerna

Os serviços da Educação Especial são diversificados, oferecidos pelo poder público de forma direta ou indireta através das instituições conveniadas com a FCEE, para atender as necessidades educacionais especiais da pess…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2016· Pref Joaçaba

Segundo, BARBOSA, Ana Mae, a aprendizagem da Arte é obrigatória pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB - no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, no entanto, essa obrigatoriedade não é suficiente para garantir a existênci…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2016· Pref Luzerna

A partir de 1988, a Constituição Federal e os organismos internacionais, dos quais o Brasil é signatário, imprimem novas diretrizes para a educação especial. A Constituição Federal estabelece: I. atendimento educacional…