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Prova Fundatec

Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS Concurso Público

CP 543 Professor Educação Especial – Habilitação Deficiência Mental

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  1. 1Língua PortuguesaSobre as ideias contidas no texto, avalie as assertivas que seguem, assinalando A, se estiveram de acordo com o texto, ou D, se em desacordo. ( ) De acordo com o primeiro parágrafo do texto, é possív…
  2. 2Língua PortuguesaEm relação a determinados vocábulos do texto, analise as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) As palavras reciclagem, reciclam e renováveis (linhas 04 e 05) pert…
  3. 3Língua PortuguesaConsiderando o contexto, o sentido, a acentuação gráfica e a concordância gramatical, as lacunas das linhas 02, 15, 19, 21 e 22 devem ser preenchidas, respectivamente, por:
  4. 4Língua PortuguesaConsidere as afirmações que seguem a respeito de determinados vocábulos do texto: I. construídos (l. 21) recebe acento gráfico em função da regra específica que determina a acentuação de hiatos, a fi…
  5. 5Língua PortuguesaSobre o período acima, avalie as seguintes assertivas: I. A parte sublinhada no fragmento acima representa uma oração subordinada, cuja principal é ‘A ideia é’. II. Caso ‘para que se encontre soluçõe…
  6. 6Língua PortuguesaEm relação ao período ‘O aeroporto de Estocolmo já reduziu em 50% as emissões de poluentes gerados pelos aviões’ (l. 17-18) são feitas as afirmações que seguem: I. Caso o vocábulo emissões fosse pass…
  7. 7Língua PortuguesaSobre o uso de pontuação no texto, analise as seguintes assertivas: I. Desconsiderando-se a necessidade de adequação quanto ao uso de minúsculas, o ponto final utilizado na linha 02 poderia ser subst…
  8. 8Língua PortuguesaAvalie as seguintes propostas de alterações em segmentos textuais: I. A substituição de reduzam (l.14) por produzam a redução provocaria alteração no período, considerando a regência do substantivo r…
  9. 9Língua PortuguesaSobre o uso de pronomes no texto, afirma-se que: I. O pronome Eles (l. 04) tem seu referente na linha anterior a de sua ocorrência. II. O pronome que (l. 14), classificado como relativo, pode ser sub…
  10. 10Língua PortuguesaEm relação ao último parágrafo do texto, é possível dizer que: I. Trata-se de questionamentos direcionados sobre sustentabilidade e responsabilidade em relação ao planeta e à própria vida do homem. I…
  11. 11Língua PortuguesaA Lei Orgânica do Município de Porto Alegre, ao versar sobre os princípios da Administração Pública, estabelece que a observará os princípios da legalidade, da moralidade, da impessoalidade, da publi…
  12. 14Direito PrevidenciárioDe acordo com a Lei Complementar Municipal nº 478/2002, referente ao Regime Próprio de Previdência Social dos Servidores do Município de Porto Alegre, a escolha do Diretor-Geral da Previdência Social…
  13. 15Direito ConstitucionalA Constituição Federal do Brasil, ao tratar da proteção do salário dos trabalhadores urbanos e rurais, determina, sob forma de Lei, que é constituído crime a retenção salarial de forma dolosa. A refe…
  14. 18Educação e PedagogiaO Plano Nacional de Educação traça objetivos e metas para o ensino no País em todos os níveis para serem cumpridos até 2024. Dentre essas metas, temos a de número 4, que fala sobre a universalização…
  15. 19Educação e PedagogiaUma das metas do Plano Nacional de Educação é ofertar a educação em tempo integral em, no mínimo, das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, dos alunos da educação básica. Assinale a alter…
  16. 20Educação e PedagogiaDe acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a oferta de educação especial tem início na faixa etária de:
  17. 21Educação e PedagogiaAinda de acordo com a LDB, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: I. Currículos, métodos, técnica…
  18. 22Educação e PedagogiaDe acordo com a LDB, na educação infantil, a carga horária mínima anual será de:
  19. 25Educação e PedagogiaDe acordo com o MEC, em Direito à Educação, na educação especial, as escolas devem acolher todas as crianças, independente das suas condições físicas, emocionais, intelectuais, entre outras. Nessa pe…
  20. 26Educação e PedagogiaSegundo Libâneo, a corrente da pedagogia progressista, ou pedagogia críticosocial, defende o ponto de vista de que a principal contribuição da escola para a democratização da sociedade está na difusã…
  21. 27Educação e PedagogiaDe acordo com González, no âmbito pedagógico, a educação se dirige a toda pessoa como , a todas as suas dimensões, entendendo que não é possível considerá-la por elementos . Assinale a alternativa qu…
  22. 29Educação e PedagogiaUm professor de Ciências da 7ª série criou um grupo de estudos para desenvolver um projeto de conscientização do uso adequado da água na comunidade escolar. O objetivo do professor era fazer com que…
  23. 31Educação e PedagogiaO Projeto de Ensino- Aprendizagem está atrelado a uma concepção de educação, que por sua vez está relacionada às concepções de conhecimento e de currículo. Segundo Vasconcellos, essas concepções deve…
  24. 32Educação e PedagogiaSegundo Gadotti, uma escola autônoma é aquela: I. Capaz de resistir ao poder instituído pelo Estado. II. Capaz de instituir novas relações sociais. III. Capaz de buscar a inovação e as experimentaçõe…
  25. 34Educação e PedagogiaSegundo Gonzalez, revisando a literatura existente em diferentes épocas em relação à didática, observa-se que as preocupações desta sempre giraram em torno de atividades principais, quais sejam: I. A…
  26. 41Educação e PedagogiaUma das questões relevantes que tem sido levantada atualmente no mote da educação inclusiva é em relação à aprendizagem de estudantes com deficiência mental/intelectual. Sobre o tema, Martínez e Tacc…
  27. 42Direito AmbientalLuciana Pacheco Marques, na obra “Professor de alunos com deficiência mental: concepções e prática pedagógica” mostra o “funcionamento discursivo” dos professores de alunos com esse tipo de deficiênc…
  28. 43Educação e PedagogiaA obra “Educação Especial: diálogo e pluralidade”, organizada por Baptista, Caiado e Jesus (2010), apresenta uma coletânea de textos que abordam, entre outros assuntos, a abordagem histórico-cultural…
  29. 44Educação e PedagogiaTradicionalmente, a educação especial em nosso País tem se organizado como substitutivo à escolarização, oferecido em . Atualmente, os novos marcos legais e políticos reposicionam a educação especial…
  30. 45Educação e PedagogiaRelacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os diferentes estágios a acontecimentos marcantes e a concepções acerca da evolução histórica do conceito de deficiência mental, conforme os estudos de Pes…
  31. 46Educação e PedagogiaJannuzzi (2006) analisa a evolução do conceito de deficiência no Brasil. Uma das ideias defendidas pela pesquisadora é que a educação do deficiente apresenta uma relação direta com o modo de organiza…
  32. 47Educação e PedagogiaPedro Henrique é um menino com deficiência mental e tem 9 anos. No ano de 2015, ele foi incluído em uma escola comum da rede regular de ensino, na classe da professora Patrícia, no segundo ano do ens…
  33. 48Educação e PedagogiaA Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) – destinase, conforme seu Art. 1º, “a assegurar e a promover, em condições de igualdad…
  34. 49Educação e PedagogiaAs barreiras da deficiência mental muito das barreiras encontradas nas demais deficiências. Trata-se de barreiras referentes à maneira de lidar com o saber em geral, fato que reflete preponderantemen…
  35. 50Educação e PedagogiaNo contexto educacional, os vocábulos “integração” e “inclusão”, ao mesmo tempo em que se assemelham, possuem inserções diferentes e posicionamentos teóricometodológicos divergentes. A partir dos con…
  36. 51Educação e PedagogiaO atendimento educacional especializado decorre de uma nova concepção da Educação Especial, sustentada legalmente, e é uma das condições para o sucesso da inclusão escolar dos alunos com deficiência.…
  37. 52Educação e PedagogiaQuanto ao atendimento educacional especializado para estudantes com deficiência mental, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A acessibilidade não depende de…
  38. 53Educação e PedagogiaA pesquisadora Roseli Albino dos Santos, em obra organizada por Bueno, Mendes e Santos (2008), apresenta uma pesquisa sobre as trajetórias escolares de exalunos de uma classe especial para deficiente…
  39. 54Educação e PedagogiaA escola em que a professora Ana Rita leciona possui alguns alunos com deficiência incluídos nas salas de aula comum. Um deles, Gustavo, possui deficiência mental e é seu aluno no 3º ano do ensino fu…
  40. 55Educação e PedagogiaEm “Inclusão escolar: pontos e contrapontos”, Prieto e Mantoan (2006) abordam a questão da inclusão escolar, analisando-a a partir de pontos polêmicos e controvertidos, que vão desde as inovações pro…
  41. 56Educação e PedagogiaA inclusão de estudantes com deficiência mental/intelectual na rede regular de ensino demanda não apenas a matrícula ou a permanência física junto aos demais estudantes, mas o provimento de acessibil…
  42. 57Educação e PedagogiaRelacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o atendimento educacional especializado nos modelos da integração e da inclusão escolar e a atuação dos professores. Coluna 1 1. Atendimento educacional es…
  43. 58Educação e PedagogiaÉ objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008):
  44. 59Educação e PedagogiaA dificuldade em diagnosticar a deficiência mental tem levado a uma série de revisões do seu conceito. (MEC, 2007). Conforme o documento supracitado, dentre as assertivas abaixo, assinale V, se verda…
  45. 60Educação e PedagogiaSabe-se que é um direito garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) a oferta da educação especial enquanto dever constitucional do Estado, devendo ter início na…
  46. 61Educação e PedagogiaAlunos com deficiência mental desafiam a escola comum em seu propósito de assegurar participação e aprendizagem a todos os estudantes. Considerando estudos e pesquisas atuais sobre educação inclusiva…
  47. 62Educação e PedagogiaSegundo a Convenção da ONU sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, os Estados Partes reconhecem o direito das pessoas com deficiência à educação e, para efetivar esse direito, sem discriminaçã…
  48. 63Educação e PedagogiaAssinale a alternativa que se refere ao conceito de adaptação curricular na perspectiva da educação inclusiva.
  49. 64Educação e PedagogiaOs processos de aprendizagem da leitura e da escrita por estudantes com deficiência mental são semelhantes aos daqueles considerados normais sob muitos aspectos, entre eles: I. Letramento. II. Dimens…
  50. 65Educação e PedagogiaSobre a avaliação do atendimento educacional especializado para estudantes com deficiência mental, é INCORRETO dizer que: