Questões Instituto SOLER
Educação e Pedagogia
68 questões de provas da Instituto SOLER, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Um dos objetivos do ensino fundamental é:
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Do ponto de vista de Celso dos Santos Vanconcellos, o projeto político pedagógico é:
ResolverEducação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Bloom, diz que é necessário verificar a forma na qual o aluno está sendo avaliado, pois esta irá demonstrar o que o aluno aprendeu, e encaminhar para melhores resultados futuros. A avaliação do processo ensino-aprendiza…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba
A Educação Física faz parte do currículo escolar, é e deve ser considerada uma disciplina que possui um objeto de estudo e, consequentemente, conhecimentos a serem transmitidos, vivenciados e (re) construídos. As aulas…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Qual é o aspecto a ser analisado neste primeiro momento, que tem sido causa de seminários em meio acadêmico e visto como fator essencial quanto a problemática nas aulas de educação física escolar. A sua inexistência pro…
ResolverEducação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Desde cedo o “nome” exerce um papel muito forte na vida das crianças, individualiza, unifica e representa a primeira marca do indivíduo. Para os pequenos o nome é uma fonte de satisfação e extensão da identidade através…
ResolverEducação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Segundo os dispositivos na LDB 96, define que os professores para serem considerados capacitados a atender alunos com deficiência(s), deverão comprovar que:
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba
Não basta reproduzir o gesto motor, é necessário ensinar embutindo conceitos, para que os alunos entendam a execução eficiente da habilidade motora. Com isso, ela ajuda a formar a visão crítica e consciente do movimento…
Resolver