Questões FUNDUNISUL
Educação e Pedagogia
30 questões de provas da FUNDUNISUL, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2010· Pref Tubarão
Segundo Perrenoud, para o desenvolvimento contínuo do professor reflexivo, existem muitos desafios que precisam ser superados. De acordo com esta afirmativa é necessário ao educador em relação ao educando: Marque V ou F…
ResolverEducação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2010· Pref Tubarão
Piaget concebe que cada fase do desenvolvimento é pré-requisito para a fase seguinte, pois a assimilação de um novo esquema sempre provoca a reorganização dos esquemas anteriores e a acomodação das estruturas antigas às…
ResolverEducação e PedagogiaPlano de carreira do magistério· 2010· Pref Tubarão
Segundo o Art. 5º da lei 2396/00 a carreira estará estruturada em categorias profissionais e com níveis de acesso, apresentando a faixa de vencimento ou salário inicial e graus de atribuições, responsabilidades peculiar…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2010· Pref Tubarão
A organização do é um processo permanente que não pode ser preordenado para todos os alunos. Demanda considerar as capacidades dos educandos e a adaptação do conteúdo do para ir ao encontro das necessidades e dos intere…
ResolverEducação e PedagogiaRelatório Delors e os pilares da educação· 2010· Pref Tubarão
Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação, baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. O relatório propõe uma educação direcionada para os q…
ResolverEducação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2010· Pref Tubarão
Pedro é um menino muito esperto e atento, aluno da terceira série do ensino fundamental de uma escola pública municipal. Sua principal característica como aluno é a facilidade com que resolve cálculos matemáticos. Pedro…
ResolverEducação e PedagogiaPropostas curriculares estaduais e municipais· 2010· Pref Tubarão
A Avaliação do processo ensino aprendizagem, objetiva discutir o processo de planejamento e da própria avaliação nas dimensões institucional, educacional e de ensino e aprendizagem como elementos indissociáveis da práti…
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2010· Pref Tubarão
Nos primeiros tempos da educação, a ação pedagógica, na formação das crianças e jovens, acontecia geralmente de forma espontânea. Só a partir do século XVII, com a instituição da escola, o processo de ensino passou a se…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2010· Pref Tubarão
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, na educação infantil a avaliação ocorrerá mediante: Marque V ou F, conforme a afirmação seja verdadeira ou falsa: ( ) Acompanhamento e registro do desenvol…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2010· Pref Tubarão
Na década de 1990, a partir da Conferência Mundial de Jomtiem sobre Educação para Todos, conferência que destacou como questão principal a necessidade de prover maiores oportunidade de educação duradoura, surgiram ponto…
ResolverEducação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2010· Pref Tubarão
Na concepção de aprendizagem há uma complexa relação entre o desenvolvimento e o aprendizado, pois para Vygotsky o aprendizado o desenvolvimento. Não há paralelismo entre aprendizagem e desenvolvimento. Essa relação é u…
ResolverEducação e PedagogiaPlano de carreira do magistério· 2010· Pref Tubarão
De acordo com a lei 2.396/00 a avaliação de desempenho será efetivada, levando em consideração os seguintes itens: I. No período, não receber pena de suspensão disciplinar ou 6 (seis) faltas injustificadas; salvo, quant…
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2010· Pref Tubarão
Os conteúdos curriculares da educação básica observarão as seguintes diretrizes, marque V ou F, conforme a afirmação seja verdadeira ou falsa: ( ) Difusão de valores fundamentais ao sistema social, aos direitos e devere…
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2010· Pref Tubarão
O modo como os educadores realizam o seu trabalho, escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com os pressupostos teórico-metodológicos que fundamentam a educação num dado momento sócio-histórico. Conforme Libâne…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2010· Pref Tubarão
Sobre as Diretrizes e Fundamentos Legais da educação básica, segundo a Lei 9394/96. Analise os seguintes itens: I. O direito à educação infantil será assegurado às crianças até o término do ano letivo em que completar s…
ResolverEducação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2010· Pref Tubarão
A trajetória entre o ensinar e o aprender, direciona o olhar do professor para desvelar a estrutura do conteúdo e a estrutura do sujeito da aprendizagem, buscando dimensionar um sentido dialético para o ato pedagógico.…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2010· Pref Tubarão
Para Luckesi, a avaliação só nos propiciará condições para a obtenção de uma melhor qualidade de vida se estiver assentada sobre a disposição para acolher, pois é a partir daí que pode-se pensar em construir qualquer co…
ResolverEducação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2010· Pref Tubarão
O Projeto Político Pedagógico é um instrumento que explicita a intencionalidade da escola, indicando seu rumo, sua direção. De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Tubarão e o Projeto Político…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2010· Pref Tubarão
Segundo o Art. 26º da Lei 9394/96 os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, cont…
ResolverEducação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2010· Pref Tubarão
Segundo Brandão(2007) Não há uma forma exclusiva nem um único modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela acontece, o ensino escolar não é a sua única prática e o educador não é o seu único praticante. Sob…
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