Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2019· IF Sertão PE

Para Fazenda (2014), a interdisciplinaridade constitui-se numa atitude, numa maneira de ser e fazer relacionada a uma nova maneira de enxergar e lidar com o conhecimento. Nessa perspectiva, o que melhor caracteriza um c…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2019· IF Sertão PE

No Brasil, o crescimento da Educação à Distância é bastante significativo e vem ganhando cada vez mais espaço na sociedade atual, com um número expressivo de pessoas, seja no meio acadêmico, industrial, na esfera públic…

Educação e PedagogiaPronatec – Lei 12.513/2011· 2019· IF Sertão PE

Criado pela Lei nº 12.513/2011, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem por finalidade a ampliação da oferta de educação profissional e tecnológica, por meio de programas, projetos e açõ…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2019· IF Sertão PE

Os primeiros estudos sobre o uso de Objetos de Aprendizagem (OA) surgiram no ano 2000, através de David Wiley, que os definiu como “qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino”. A ideia b…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2019· IF Sertão PE

O Congresso de Milão foi a ocorrência na história da educação de surdos que teve mais impacto nas vidas e na educação dos povos surdos. Nesse congresso houve a tentativa de extinguir a língua de sinais. Foram declaradas…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2019· IF Sertão PE

Os grandes desafios da educação superior no Brasil estão relacionados a inúmeras questões. Marque a alternativa INCORRETA:

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2019· IF Sertão PE

Após a queda do Estado Novo, em 1945, muitos dos ideais foram retomados e consubstanciados no Projeto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, enviados ao Congresso Nacional em 1948 que, após difícil trajetóri…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2019· IF Sertão PE

O conhecimento é algo dinâmico e inerente ao ser humano, decorrendo de experiências pessoais e subjetivas. O professor não dirige propriamente o processo de aprendizagem, sendo seu papel o de colocar o sujeito em contat…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2019· IF Sertão PE

Leia as assertivas sobre a relação entre Língua e Literatura, depois assinale a alternativa que julga corretamente os itens. I - A aula de língua portuguesa é aula de leitura, e aula de produção textual, e a realização…

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2019· IF Sertão PE

A inclusão de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) na Educação Básica ainda gera debate no Brasil. De um lado, há os que defendem ser mais adequado os estudantes com deficiência frequentarem s…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2019· IF Sertão PE

Que vivemos num mundo hoje inundado pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação não é novidade a ninguém, ou pelo menos não deveria ser. Ora, se é assim, também o ensino de língua portuguesa no contexto escolar sof…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2019· IF Sertão PE

Quadros (2003) lista dez diferenças entre as produções que ocorrem na língua portuguesa e na língua brasileira de sinais, abaixo encontram-se cinco delas. Marque a alternativa incorreta:

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2019· IF Sertão PE

Sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação para o ensino de Literatura e de Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta:

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· IF Sertão PE

Os intérpretes atuam em diversos espaços na escola. Eles medeiam as interações em Libras e língua portuguesa quando algumas pessoas não as compreendem ou não as acessam. Sobre a atuação de intérpretes educacionais assin…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2019· IF Sertão PE

A idealização do ensino inclusivo e seus objetivos são conceitos extremamente válidos, porém a realidade que os alunos, professores e demais pessoas envolvidas no projeto enfrentam no dia a dia é bem diferente. Portanto…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2019· IF Sertão PE

Segundo Libâneo (1992, p. 221): “é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social”. Neste texto o Autor se refere ao:

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2019· IF Sertão PE

No tocante ao emprego da literatura popular em sala de aula, pode-se afirmar que o cordel apresenta características que o qualificam como elemento facilitador do processo ensinoaprendizagem, sobretudo:

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2019· IF Sertão PE

A garantia de padrão de qualidade se constitui em um dos treze princípios, expressos no Art. 3º da LDB, nos quais o ensino brasileiro deve estar baseado. Nesse sentido, o dever do Estado com a educação escolar pública,…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2019· IF Sertão PE

Perlin (2010) destaca que identificou nos sujeitos surdos algumas categorias de identidades surdas. Para a autora, todas as identidades surdas apresentam facetas diferentes, que podem ser facilmente classificadas. Sobre…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2019· IF Sertão PE

O planejamento escolar requer uma atenção especial ao processo de avaliação que, de acordo com Libâneo, possui as características abaixo, EXCETO: