Question

Os primeiros estudos sobre o uso de Objetos de Aprendizagem (OA) surgiram no ano 2000, através de David Wiley, que os definiu como “qualquer recurso digital que possa ser reutilizado para o suporte ao ensino”. A ideia básica de um OA é quebrar o conteúdo educacional em pequenos pedaços capazes de serem reutilizados em diferentes ambientes de aprendizagem, em um espírito de programação orientada a objetos. Levando em consideração as vantagens do uso de Objetos de Aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:

Accepted Answer

E) O Objeto de Aprendizagem deve ter um propósito educacional definido, um elemento que estimule a reflexão do estudante e que seja construído de forma que possa facilmente ser reutilizado em diversos contextos de aprendizagem.

Answer

A) Não há possibilidade de avaliar um Objeto de Aprendizagem à luz das Teorias Cognitivas, uma vez que elas estão ligadas, especificamente na área educacional, ao processo de aprendizagem dos alunos na sua relação restrita com o professor.

Answer

B) A reutilização, aliada ao baixo custo, é uma das grandes vantagens do uso de um Objeto de Aprendizagem na sala de aula.

Answer

C) Os Objetos de Aprendizagem podem ser armazenados em um banco de dados, conhecido como repositório, em que o usuário poderá acessá-los a partir de diferentes conteúdos, níveis, qualidade e formatos.

Answer

D) O Objeto de Aprendizagem possui a vantagem da atualização rápida e segura, bastando, para isso, que o desenvolvedor faça sua atualização diretamente no repositório onde ele está armazenado, deixando-o disponível, para todos os usuários, já atualizado.

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