Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2021· Pref Guaruva

Com o objetivo de entender como ocorre o desenvolvimento humano, vários pesquisadores criaram diferentes abordagens teóricas que buscaram entender como o sujeito se desenvolve ao longo da vida. No contexto educacional,…

Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2021· Pref Guaruva

A Consciência Fonológica (CF) é uma habilidade metalinguística que tem relação direta com o processo de alfabetização, bem como com a intervenção com crianças que apresentam dificuldades no aprendizado do código escrito…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2021· Pref Guaruva

Com base nos princípios da Constituição Federal de 1988, que considera a criança como um sujeito de direito, no Estatuto da Criança e do Adolescente, que fortalece esses princípios, e na LDB nº 9.394/96, que reafirma a…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2021· Pref Guaruva

A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas, muitas vezes também integradas a coreografias. Sobre essa unidad…

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2021· Pref Guaruva

A história do atendimento às crianças e da Educação Infantil, no Brasil, é atravessada por diferentes concepções de criança e de infância. Sobre a concepção assistencialista de atendimento às crianças, assinale a altern…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2021· Pref Guaruva

O Atendimento Educacional Especializado, previsto na Constituição Brasileira e na LDBEN nº 9.394/1996, deve ser gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou super…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2021· Pref Guaruva

Lev Semionovitch Vygotsky, um dos teóricos da Psicologia Histórico-Cultural, desenvolveu o conceito de zona de desenvolvimento iminente, também denominada zona de desenvolvimento próxima ou proximal, de acordo com as tr…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2021· Pref Guaruva

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a finalidade do planejamento docente na Educação Infantil:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2021· Pref Guaruva

O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, aprovado pela Lei nº 8.069/1990, dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. Esse documento normativo, ao estabelecer à criança e ao adolescente o direito à…

Educação e PedagogiaDeclaração de Salamanca e marcos internacionais· 2021· Pref Guaruva

Por muito tempo, perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, problemas de saúde, ou…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2021· Pref Guaruva

A LDB, com relação às estratégias de avaliação de crianças e adolescentes com deficiências e com transtornos do desenvolvimento, preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos uma série de adaptações, fl…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2021· Pref Guaruva

Com relação às características dos surdos, sua língua, cultura e identidade, assinale a alternativa INCORRETA:

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2021· Pref Guaruva

De acordo com Libâneo (1990), o planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. São elementos do planejamento…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2021· Pref Guaruva

Para que a avaliação seja inclusiva e formativa, são estratégias pedagógicas de avaliação no contexto da educação inclusiva: I - Selecionar instrumentos avaliativos que respeitem o ritmo individual de aprendizado; II -…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2021· Pref Guaruva

Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), qual das opções a seguir NÃO é uma competência específica de história para o ensino fundamental?

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2021· Pref Guaruva

De acordo com Bossa (2000), o fazer psicopedagógico envolve, em seu processo diagnóstico, a investigação, a observação e o levantamento de hipóteses, bem como uma revisão contínua no que tange à situação do sujeito. Qua…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2021· Pref Guaruva

“A questão central do ensino de Arte no Brasil diz respeito a um enorme descompasso entre a produção teórica, que tem um trajeto de constantes perguntas e formulações, e o acesso dos professores a essa produção, que é d…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2021· Pref Guaruva

Nos primeiros dois anos do ensino fundamental, a alfabetização a partir de práticas de letramento é o foco da ação pedagógica. Considerando, respectivamente, os conceitos de alfabetização e letramento, assinale a altern…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2021· Pref Guaruva

“Em meio às transformações culturais provocadas pelas tecnologias contemporâneas, a Arte, como reflexo instantâneo da cultura e ao mesmo tempo sua produtora vem se apresentando em novos formatos, novos suportes e concei…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação física· 2021· Pref Guaruva

Nas práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante inter…