Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2017· UFSB

Observe as figuras abaixo. (Fonte: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira. Fernando C. Capovilla e Walkiria D. Raphael. São Paulo: EDUSP – Imprensa Oficial do Estado, 2001.) Os sinai…

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2017· UFSB

No que se refere à cultura surda, Strobel (2009) afirma que os sujeitos surdos não se diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, o importante para eles é o pertencimento ao grupo, usando a língua de sinais…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2017· UFSB

A Libras possui diversas regras gramaticais, um aspecto dessa língua de modalidade visual-espacial é o fenômeno de incorporação. Um processo produtivo na língua de sinais brasileira é a incorporação da negação. Sobre es…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2017· UFSB

No registro da história do profissional Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais em diversos países, em sua maioria, sua atuação iniciou a partir de serviços voluntários. Sobre os registros da trajetória desse profissi…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2017· UFSB

As línguas de sinais possuem sinais icônicos. Na Libras, esse fenômeno linguístico pode ser representado pelos seguintes sinais:

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2017· UFSB

Acerca dos aspectos morfológicos da Libras, assinale a afirmativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2017· UFSB

Sobre os estudos morfológicos da Libras, assinale a afirmativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2017· UFSB

Lacerda (2007), embasada em Pagura (2003), apresenta os tipos de tradução de análise do processo de interpretação, apontando três modelos para o profissional de tradução e interpretação. Sobre esses modelos, numere a co…

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2017· UFSB

Observe as figuras a seguir. (Fonte: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira. Fernando C. Capovilla e Walkiria D. Raphael. São Paulo: EDUSP – Imprensa Oficial do Estado, 2001.) Os sin…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· IF MT

De acordo com os estudos sobre a fonologia da Libras, as expressões não manuais são marcação de construções sintáticas e uma de suas funções é

Libras, Braille e Educação EspecialSemântica e variação linguística da Libras· 2016· IF MT

De acordo com o sinal abaixo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O sinal representa a ideia de duas pessoas que se encontram. ( ) Se perder um amor... não se perca! Se o achar... segure-o!…

Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2016· UFSB – Concurso técnico-administrativo

O Tradutor e Intérprete de Libras tem deveres inerentes a sua atuação. De acordo com o Código de Ética, assinale a afirmativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2016· IF MT

A Libras possui diversas regras gramaticais próprias e uma delas são os Tipos de Negação em Libras. Segundo Ferreira (2010) são três os tipos básicos de negação em Libras: i) negação através do uso de item lexical; ii)…

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2016· IF MT

Segundo Padden (1980) e Friedman (1979), existem dois principais tipos de verbos na ASL. Da mesma forma encontram-se na Libras os verbos não direcionais e os direcionais (ou multidirecionais). Sobre esses verbos, consid…

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2016· UFSB – Concurso técnico-administrativo

(Disponível em: http://idyeah.com/blog/wp-content/uploads/2012/06/asl.jpg. Acesso em: 15/11/2016.) A figura acima é de um site

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· IF MT

Os estudos sobre a fonologia da Língua Brasileira de Sinais têm por base a produção de sinais pelas mãos, porém movimentos do corpo e da face também exercem essa função. Marque a figura em que os grupos de sinais expres…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· IF MT

Os estudos descritivos legitimam a gramática da Língua de Sinais e mostram a importância do classificador, mas do ponto de vista dos professores e dos sujeitos interessados na fluência, nos contextos enunciativos, inter…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· IF MT

Uns dos primeiros pesquisadores a estudar a língua de sinais e apresentar à comunidade linguística foi Willian Stokoe, em 1960, conforme Quadros e Karnopp (2004): “Stokoe, em 1960, percebeu e comprovou que a língua de s…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2016· IF MT

Todas as línguas – orais ou não orais – possuem uma estrutura sintática própria. Qual é a estrutura sintática básica da Língua Brasileira de Sinais?

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· UFSB – Concurso técnico-administrativo

Observe as figuras a seguir. (Fonte: Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira. Fernando C. Capovilla e Walkiria D. Raphael. São Paulo: EDUSP – Imprensa Oficial do Estado, 2001.) Os sin…