Língua Portuguesa

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2013· IF PR

No trecho “No Brasil, infelizmente, velhas ideias sobrevivem, sustentadas por desinformação e preconceito”, a expressão grifada se refere:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· IF PR

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· IF PR

Com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· IF PR

Com base no texto, é INCORRETO afirmar:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· IF PR

Levando em consideração os dados e opiniões apresentados no texto “Dependente do atraso”, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaCompreensão de informações explícitas· 2013· IF PR

De acordo com as informações apresentadas no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· IF PR

Quanto ao uso das expressões em negrito no texto, considere as seguintes afirmativas: 1. “Agora” poderia ser substituída por “hoje”. 2. “No entanto” poderia ser substituída por “mesmo assim”. 3. “Enquanto que” poderia s…

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2013· IF PR

Considere o texto abaixo. PM do Rio nega participação de policial em ataques A tensão entre manifestantes e à Polícia Militar do Rio cresceu desde a última segunda-feira, com as acusações, pelo lado dos integrantes do p…

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2013· IF PR

“É um colégio militar, mas não posso deixar do lado de fora meus direitos e cidadania quando entro para trabalhar, diz ela”. Assinale a alternativa que apresenta a reescrita adequada do parágrafo acima considerando a ex…

Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2013· IF PR

No primeiro quadrinho, ao se dirigir ao vendedor, o cliente pergunta “Tá quanto o insulto?”. O termo sublinhado representa:

Língua PortuguesaLinguagem verbal e não verbal· 2013· IF PR

A língua de sinais é uma língua:

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2013· IF PR

Em relação ao título do texto, assinale a afirmativa correta.

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2013· IF PR

Na linha 3, a expressão “nesse caso” retoma uma ideia anteriormente expressa, que é:

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2013· IF PR

A respeito do perfil do revisor, apresentado no texto acima, considere as seguintes afirmativas: 1. O revisor não pode portar-se de forma intransigente em sua ação profissional. 2. A ação profissional do revisor frente…

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2013· IF PR

Considere o seguinte trecho sobre a importância do revisor na análise de textos e identifique a ordem correta das ideias que lhe dão sequência. Revisar um texto não é apenas corrigi-lo, pois se assim o fosse, qualquer p…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· IF PR

De acordo com a norma gramatical, assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· IF PR

A respeito do valor semântico empregado no uso das expressões “na maioria das vezes” (linhas 6-7) e “Já que” (linha 9) pelo autor do texto, é correto afirmar que poderiam ser substituídas, respectivamente, por:

Língua PortuguesaCompreensão de informações explícitas· 2013· IF PR

Assinale a afirmativa correta.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· IF PR

Segundo o texto, a professora:

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2013· IF PR

A professora, que integra o quadro de servidores civis da instituição, foi retirada em abril das aulas do nono ano e realocada em um curso preparatório, de frequência opcional, e também em tarefas de planejamento. Antes…