Língua PortuguesaConectivos e relações de sentidoPROGEPE IFPR 2013
IF PR
Questão de Língua Portuguesa
1 Pouco se ouve falar sobre os profissionais de revisão textual. Apesar de esse ofício ser uma das profissões mais antigas 2 existentes no mundo, muitas pessoas ainda desconhecem os processos pelos quais os textos passam antes de chegarem às mãos dos 3 leitores. Mas o fato é que, onde houver textos que irão a público, haverá revisores. Dos minúsculos aos maiores, nenhum texto está 4 isento de revisão. 5 São pouco conhecidos esses profissionais que realizam trabalhos em textos alheios para torná-los melhores. Não existem cursos 6 superiores com esse título: “Revisores Textuais”. Essas especializações se dão em cursos de pós-graduação Lato Sensu. Na maioria 7 das vezes, quem procura por esses cursos são pessoas formadas em Jornalismo ou Letras e as qualificações são feitas de modo que 8 os revisores possam atuar em qualquer área do conhecimento humano, ou seja, não existem revisores por área específica. 9 Já que não existe essa especificidade, como os revisores vão adquirir conhecimentos linguísticos para compreender e corrigir 10 os variados textos de acordo com as necessidades e exigências de cada escritor? Considerando que existe uma diversidade de gêneros 11 textuais, cabe ao revisor profissional levar em consideração cada um deles. Estes trabalhadores, para garantir seus progressos 12 profissionais, devem familiarizar-se com a diversidade de gêneros textuais. E uma sugestão quanto à linguagem verbal: os revisores 13 devem possuir extraordinárias experiências de leitura dos clássicos literários. Estes podem levar os revisores a uma melhor 14 representação do mundo estético e aquisição de bagagem para tratar a linguagem dos textos de outrem.
A respeito do valor semântico empregado no uso das expressões “na maioria das vezes” (linhas 6-7) e “Já que” (linha 9) pelo autor do texto, é correto afirmar que poderiam ser substituídas, respectivamente, por:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


