Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2013· IF PR

O intérprete Educacional (IE) vem ganhando destaque nos cursos de formação e no espaço de atuação a nível nacional. Esses profissionais, cada vez mais, se incorporam às equipes educacionais das escolas e das universidad…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2013· IF PR

No Congresso de Milão, ocorrido no ano de 1980, acordou-se, por meio de votação, que o método ideal para a educação dos surdos seria:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2013· IF PR

O planejamento do trabalho pedagógico, em um cenário de perspectiva emancipatória, é percebido como um momento especial na vida da escola, pois possibilita o repensar das práticas consolidadas em prol de um projeto de e…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2013· IF PR

“Outro saber de que não posso duvidar um momento sequer na minha prática educativo-crítica é o de que, como experiência especificamente humana, a educação é uma forma de intervenção no mundo”. (Freire, P. Pedagogia da a…

Educação e PedagogiaTecnologia assistiva e comunicação alternativa· 2013· IF PR

Um jovem professor, que recebeu a tarefa de orientar a pesquisa acadêmica de um aluno em fase de conclusão de curso, procura o setor de Pesquisa do campus em busca apoio para ajudá-lo a orientar seu aluno de forma mais…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2013· IF PR

“A autonomia da escola, a autonomia construída, é uma autonomia relativa, pois sempre acontece em relação, na medida em que a escola autônoma não é aquela com possibilidade de agir independentemente daqueles que estão à…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2013· IF PR

O ensino da “arte de ensinar”, para ser crítico, não pode se restringir aos meios desvinculados dos fins sociais da educação escolar, uma vez que a escola, enquanto instituição social que transmite uma compreensão-expli…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2013· IF PR

O planejamento exige uma relação entre teoria e prática não só como princípio metodológico inerente ao ato de planejar, mas principalmente como princípio epistemológico. Em relação ao tema, assinale a alternativa corret…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2013· IF PR

Considere o texto a seguir no tocante à assistência pedagógica: São inúmeras as questões que merecem atenção quando se trata do trabalho coletivo na escola. Três delas podem ser destacadas em virtude de sua abrangência…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2013· IF PR

Em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96, Art. 39, a educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2013· IF PR

A interdisciplinaridade exige que cada especialista ultrapasse os seus próprios limites, abrindo-se às contribuições de outras disciplinas. Sobre a interdisciplinaridade, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2013· IF PR

Considere seguintes finalidades e características: 1. Ofertar educação científica na Educação Básica, formando e qualificando cidadãos, com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2013· IF PR

De acordo com a legislação vigente no país, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o Ensino Fundamental e o Ensino Médio obrigatórios e gratuitos; e às pessoas com deficiência, ou com necessidades educac…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2013· IF PR

O evento da universalização da educação pública no Brasil proporcionou avanço em relação ao acesso de estudantes que, em outros momentos, ficavam excluídos da escola. Diante disso, considere as seguintes afirmativas: 1.…

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2013· IF PR

De acordo com abordagem oralista, o sujeito surdo deveria:

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2013· IF PR

Sobre os objetivos dos Institutos Federais, definidos na Lei 11.892, de 2008, considere as seguintes afirmativas: 1. Ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2013· IF PR

Sobre o Projeto Político-Pedagógico, é correto afirmar:

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2013· IF PR

Sobre as novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) aplicadas à Educação e às novas formas de sociabilidade, como as redes sociais, assinale a alternativa INCORRETA.

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2013· IF PR

Entre as finalidades e características dos Institutos Federais, conforme a Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, destacam-se, EXCETO:

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2013· IF PR

Um conceito fundamental para pensar a educação é o projeto político-pedagógico, pois é a partir dele que são expressos os objetivos coletivos, os quais expressam uma ideia de escola em constante estado de aperfeiçoament…