Questões PRH-UEM
Língua Portuguesa
111 questões de provas da PRH-UEM, com gabarito definitivo.
Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM
Considere as seguintes afirmações sobre o texto. I. Muitos objetos criados pelo homem facilitam a vida das pessoas. II. A vara, o anzol e o guindaste são exemplos de ferramentas produzidas pelo homem para facilitar seu…
ResolverLíngua PortuguesaEmprego da vírgula· 2013· UEM
Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.
ResolverLíngua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2013· UEM
No trecho “Um velho galo matreiro”, a palavra sublinhada exerce a função de
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM
Considere as seguintes afirmações sobre o texto. I. A leitura do texto permite inferir que Xavier desistiu do romance com Marcela quando ficou evidente que ela tinha um caso com outro homem. II. A leitura do texto permi…
ResolverLíngua PortuguesaEmprego dos porquês· 2013· UEM
Assinale a alternativa incorreta.
ResolverLíngua PortuguesaAposto e vocativo· 2013· UEM
Considere as afirmações seguintes quanto à pontuação empregada no texto. I. No excerto “Vi-a pela primeira vez, no Rocio Grande, (...)”, as vírgulas foram empregadas para isolar um aposto. II. No excerto “Pois foi a mes…
ResolverLíngua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2013· UEM
Considere as seguintes afirmações. I. A leitura do texto permite interpretar que a raposa resolveu desistir da confraternização porque ela tem medo de cachorros. II. A leitura do texto permite interpretar que o galo não…
ResolverLíngua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2013· UEM
Assinale a alternativa incorreta sobre o significado das palavras do texto 1.
ResolverLíngua PortuguesaFunções da linguagem· 2013· UEM
Leia os versos seguintes e depois assinale a alternativa que indica corretamente a função de linguagem predominante neles. “Oh! Que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida, Que os anos não…
ResolverLíngua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2013· UEM
Assinale a alternativa em que todas as palavras obedecem à mesma regra de acentuação.
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM
Assinale a alternativa incorreta sobre as informações apresentadas no texto 3.
ResolverLíngua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2013· UEM
Assinale a alternativa incorreta com relação à estruturação do texto.
ResolverLíngua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2013· UEM
Assinale a alternativa que NÃO pode substituir corretamente a palavra MAS no excerto “nenhum desses três livros pode ser compreendido sem que se tenham lido os outros dois, mas, desses três, o único em que se pode confi…
ResolverLíngua PortuguesaPronomes pessoais· 2013· UEM
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das frases seguintes. Quando fores ao mercado, eu quero ir . Este problema é para resolver. Estes doces são para você e para . Este assunto não se refere nem a…
ResolverLíngua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2013· UEM
Considere as seguintes afirmações. I. Na expressão “um velho galo matreiro”, a palavra “matreiro” significa malandro. II. A expressão “E raspou-se” não poderia ser substituída por “foi embora”. III. A moral da fábula “c…
ResolverLíngua PortuguesaAdvérbio e locução adverbial· 2013· UEM
Assinale a alternativa em que a palavra MEIO funciona como advérbio.
ResolverLíngua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2013· UEM
Assinale a alternativa que não pode substituir o verbo surtir no fragmento “degustar alcachofras em si não surte o mesmo efeito”.
ResolverLíngua PortuguesaAntítese, paradoxo e oxímoro· 2013· UEM
Leia os versos seguintes e depois assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem presente neles. “Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM
De acordo com as informações apresentadas no texto 2, assinale a alternativa correta.
ResolverLíngua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2013· UEM
Considere as seguintes afirmações. I. A leitura do trecho “tratou de pôr-se ao fresco” pode ser interpretada como “tratou de ir embora”. II. No enunciado “– Amigo, venho contar uma grande novidade”, o termo sublinhado é…
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