Língua Portuguesa

Língua PortuguesaCrase· 2013· UEM

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo. Maria pôs-se chorar quando, uma semana, filha lhe disse que iria Itália para concluir seus estudos.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM

Considere as informações apresentadas no texto 1 e assinale a alternativa incorreta.

Língua PortuguesaCrase· 2013· UEM

Assinale a alternativa em que a crase foi empregada corretamente.

Língua PortuguesaRegência· 2013· UEM

Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· UEM

Assinale a alternativa correta quanto à concordância das frases abaixo. 1) Entrada é proibido. 2) Entrada proibida. 3) A entrada é proibida. 4) É proibido entrada. 5) É proibido a entrada.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM

Considere as seguintes afirmações sobre o texto. I. No enunciado “Éramos dois rapazes, o povo e eu”, a palavra “povo” permite inferir que muitos outros rapazes também notaram a presença de Marcela. II. Brás Cubas viu Ma…

Língua PortuguesaComposição· 2013· UEM

Considere as seguintes afirmações. I. A expressão “uma grande novidade” se refere a “acabou-se a guerra entre os animais”. II. A expressão “tal notícia” se refere à novidade que a raposa comunicou ao galo. III. A palavr…

Língua PortuguesaAcentuação de paroxítonas· 2013· UEM

Assinale a alternativa em que todas as palavras obedecem à mesma regra de acentuação gráfica.

Língua PortuguesaOração sem sujeito e verbos impessoais· 2013· UEM

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.

Língua PortuguesaAcentuação de paroxítonas· 2013· UEM

A mesma regra que justifica a acentuação da palavra “cômodo” vale também para

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· UEM

Leia o fragmento seguinte, retirado do texto 1, e depois assinale a alternativa que exprime o significado correto da palavra destacada. “Embora haja risco ao se consumir qualquer alimento contendo metais tóxicos, os áci…

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2013· UEM

Assinale a alternativa em que o termo em destaque está empregado de forma correta.

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2013· UEM

Considere as seguintes afirmações. I. No trecho “Lobo e cordeiro, gavião e pinto, onça e veado, raposa e galinhas, todos os bichos andam agora aos beijos”, as vírgulas foram empregadas para separar termos que exercem a…

Língua PortuguesaPontuação· 2013· UEM

Assinale a alternativa incorreta quanto à pontuação.

Língua PortuguesaClassificação morfológica de palavras· 2013· UEM

Leia os excertos seguintes. “Vi-a sair de uma cadeirinha...” “Teve duas fases a nossa paixão...” “Então recorri a minha mãe...” As três ocorrências de “a” são, respectivamente:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UEM

Considere as informações apresentadas no texto 1 e assinale a alternativa incorreta.

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2013· UEM

Considere as seguintes afirmações sobre o texto. I. No enunciado “o Xavier depôs as insígnias”, a palavra “insígnias” poderia ser substituída por “paixões”, sem prejuízo do significado. II. No enunciado “a assinar obrig…

Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2013· UEM

Considere as afirmações seguintes quanto às figuras de linguagem presentes no texto. I. Ao apresentar as estratégias que poderia usar para chegar ao coração de Marcela, o narrador se vale de duas metáforas: cavalgar “o…

Língua PortuguesaAdjetivo: classificação e locução adjetiva· 2013· UEM

Assinale a alternativa incorreta sobre o emprego dos adjetivos e dos advérbios no texto 1.

Língua PortuguesaPronomes relativos· 2013· UEM

Assinale a alternativa cuja sequência completa corretamente as frases seguintes. O funcionário o chefe se referiu não veio trabalhar hoje. Os homens se lembraram eram muito elegantes. O cargo ele aspira exige muita perí…