Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Betti (1991) relata que o início da esportivização no Brasil, ocorreu por volta dos anos 50 e 60 com a substituição de exercícios militares pelo jogo de competição, visando tornar as aulas mais prazerosas e alcançar os…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba

A prática do movimento nas séries iniciais é um caminho para que a criança possa compreender melhor suas habilidades e consiga adaptá-las a outras atividades dentro e fora da escola. A Educação Física deve desenvolver a…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2012· Pref Itaquaquecetuba

São materiais usados nas salas de recursos de Deficiência Visual:

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Temos discutido nos últimos anos a Educação Física Escolar numa perspectiva cultural, e é a partir deste referencial que consideramos a Educação Física como parte da cultura humana. Ou seja, ela se constitui numa área d…

Educação e PedagogiaConselho escolar e órgãos colegiados· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Na constituição do Conselho Escolar, deverão haver os seguintes princípios:

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Com relação aos distúrbios de leitura e escrita julgue os itens abaixo: 1- Um número considerável de pesquisas tem demonstrado que crianças com distúrbio de leitura e escrita apresentam bom desempenho em tarefas de memó…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2012· Pref Itaquaquecetuba

“O aluno é o sujeito principal da aula e norteador, ao professor, cabe estimulá-lo, dando ênfase à aprendizagem como apreensão da metodologia de pesquisa e tendo como objetivo estimular os interesses inatos de seus alun…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Marcos Méier defende a concepção de avaliação como:

Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Para a aprovação dos Conselhos de Classe/Ciclo /série no fim de cada ano letivo, é necessário observar os relatórios de cada caso do educando, nas diferentes modalidades de Educação Especial. Os responsáveis pela elabor…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2012· Pref Itaquaquecetuba

As competições podem marcar um sentido de congraçamento, de relação social complexa entre as pessoas, porque elas não iniciam quando o árbitro apita o jogo, e não se encerram no próprio jogo, mas desde a preparação do e…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2012· Pref Itaquaquecetuba

O Serviço Social tem seu surgimento marcado pela consolidação do sistema capitalista no momento de sua manifestação como monopólios, momento este marcado pelo afloramento da “questão social, portanto de acordo com IAMAM…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2012· Pref Itaquaquecetuba

O Espaço Escolar não é só um “pano de fundo”, pois ele interfere diretamente na aprendizagem das crianças, pois o espaço estiga a criança à exploração, a produção de linguagem dentre outros. Segundo os Parâmetros Básico…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Observado a estrutura da Língua de Sinais, marque (V) para verdadeira ou (F) para falsa: 1-( ) Língua de Sinais é oral-auditiva. 2 2-( ) A língua de sinais utiliza a estrutura tópico-comentário. 3-( ) A língua de sinais…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Lenira Haddad, autora do Livro a “Creche em busca de identidade”, para ela os Espaços na Educação infantil, precisam ter focos, onde os materiais suscitam os interesses das crianças. Segundo ela, os Espaços escolares:

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2012· Pref Itaquaquecetuba

KOLYNIAK (2000) considera o movimento humano consciente como objeto de estudo da Educação Física: todo movimento corporal que possibilite uma representação psíquica e uma interferência voluntária imediata ou mediata é c…

Educação e PedagogiaConselho escolar e órgãos colegiados· 2012· Pref Itaquaquecetuba

Os pressupostos na qual a ação dos Conselhos Escolares deverão estar fundamentada é: I- Trabalho Pedagógico Escolar, numa perspectiva emancipadora. II- Gestão Democrática que privilegia a legitimidade, a transparência.…

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2012· Pref Itaquaquecetuba

A designação da comissão composta por três educadores da equipe escolar, dentre os quais, preferencialmente, um professor com formação na área da deficiência mental, para analisar e emitir parecer sobre o relatório fina…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2012· Pref Itaquaquecetuba

O ensino deverá ser ministrado com base nos princípios abaixo: I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte…

Educação e PedagogiaLDB – Verificação do rendimento escolar· 2012· Pref Itaquaquecetuba

A idade máxima a se emitir certificado de Terminalidade é: 3

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2012· Pref Itaquaquecetuba

O desenvolvimento do discurso narrativo em crianças normais, envolve 3 períodos básicos. A fase em que a criança relaciona adequadamente as pessoas e os personagens às suas ações; localiza espacialmente os acontecimento…