Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2024· Pref Igarapé-Miri

O classificador (CL) nas linguas de sinais é um tipo de morfema que utiliza a configuração de mãos para representar alguma propriedade física de uma classe, seja para descrever quanto à forma ou tamanho, seja para descr…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2024· Pref Igarapé-Miri

A Língua Brasileira de Sinais é constituída por meio de parâmetros manuais e não manuais. Dentre os não manuais encontram-se as expressões corporais e faciais. Para desenvolver expressões gramaticais interrogativas em L…

Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2024· Pref Igarapé-Miri

Considere as seguinte afirmativas sobre as atribuições e atuação do profissional tradutor intérprete de Libras, definidas na Lei nº 14.704, de 25 de outubro de 2023: I - Intermediar a comunicação entre surdos e surdos,…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2024· Pref Igarapé-Miri

Um intérprete ansioso fez a seguinte tradução da frase dita pelo palestrante em um vídeo: “A pobreza é muito séria” (em português), e o intérprete de Libras sinalizou: “ Pobre sério” (em Libras) (Rosa, 2008). O exemplo…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2024· Pref Igarapé-Miri

Para Quadros (2004), “os componentes fundamentais do modelo do processo de interpretação são os seguintes: (1) A análise da mensagem fonte; (2) A composição da mensagem alvo”. Neste modelo apresentado pela autora, são c…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2024· Pref Igarapé-Miri

De acordo com Lacerda e Poletty (2004), “quando se insere um intérprete de língua de sinais na sala de aula abre-se a possibilidade do aluno surdo receber a informação escolar em língua de sinais através de uma pessoa c…

Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2024· Pref Igarapé-Miri

Considere as seguinte afirmativas sobre o código de conduta e ética do profissional tradutor e intérprete e guias-intérpretes de Libras da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2024· Pref Igarapé-Miri

Há dois tipos básicos de interpretação e tradução da Libras, denominadas de simultânea e consecutiva, em diferentes contextos sociais de tradução e interpretação. Na interpretação simultânea, em situação de conferência,…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2024· Pref Igarapé-Miri

Segundo Albres e Jung (2023), fazem parte da história do Intérprete de Libras no Brasil as atividades

Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2023· Pref Bagre

A LIBRAS é uma língua de modalidade gestual-visual, que usa a combinação de sinais e expressões faciais e utiliza os sinais para substituir as palavras de uma língua de modalidade oralauditiva. Sobre a LIBRAS, considere…

Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2021· CM Marabá

Para Santos (2017), um dos mecanismos criados para dar um norte à prática do Tradutor e Intérprete de Libras é o Código de Ética, que é um documento com o objetivo de pautar os princípios e as normas de condutas para es…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2021· CM Marabá

O profissional intérprete é aquele que interpreta a mensagem de forma "precisa e apropriada" de uma língua para permitir que a comunicação aconteça entre pessoas que não usam a mesma língua, isto é, o profissional intér…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2021· CM Marabá

De acordo com Quadros (2004, p. 76-77), na obra “O tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa”, o aspecto fundamental do processo de tradução e interpretação no modelo sociolinguístico base…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2021· CM Marabá

Conforme Felipe (2007), as línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases. Assim, “precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente co…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2021· CM Marabá

Lacerda (2014), em sua obra “Intérprete de Libras: em atuação na educação infantil e no ensino fundamental”, apresenta estudos, práticas de sala de aula e projetos envolvendo o aluno surdo. Na obra, há relevantes consid…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2021· CM Marabá

Habilidade processual (habilidade de compreender a mensagem e construir a mensagem na língua alvo), organização processual (monitoramento do tempo, estoque da mensagem em partes, busca de esclarecimento), competência li…

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2021· CM Marabá

Quadros (2004) menciona que, na Libras, os sinalizadores estabelecem os referentes associados com uma localização no espaço. As ilustrações a seguir representam, respectivamente,

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2021· CM Marabá

Santos (2012) esclarece que, dentre os diversos recursos utilizados na interpretação da Libras, o intérprete pode, também, fazer uso de classificadores e expressões não-manuais. Na ilustração a seguir, tem-se o uso dess…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2021· CM Marabá

Gonçalves (2016), em seu estudo, reflete que é necessário compreender que os sujeitos Surdos, em especial, os sinalizadores, se comunicam de forma viso-espacial e têm como referência a configuração das mãos, o movimento…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2021· CM Marabá

Para Santos (2012), os classificadores são configurações de mãos que representam objetos, pessoas ou animais. Assim, as ilustrações a seguir podem ser interpretadas, respectivamente, por meio das seguintes frases: