Língua Portuguesa

Língua PortuguesaFiguras de sintaxe: anáfora, polissíndeto, hipérbato e elipse· 2010· IFNMG

No que se refere ao trecho “Há muitas divisões no mundo: homens e mulheres, esquerda e direita, brancos e negros.” (linhas 34 e 35), está INCORRETA a seguinte análise:

Língua PortuguesaDenotação e conotação· 2010· IFNMG

A linguagem utilizada no Texto 2 é predominantemente:

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2010· IFNMG

Quando o menino pergunta ao pai “Que nem quando você diz pra mãe que vai me levar no parque e me leva pro shopping?”(linhas 24 e 25), isso provoca as seguintes reações nos personagens, EXCETO:

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2010· IFNMG

Considere as informações acerca do texto em questão. I- Trata-se de uma charge; ler uma charge exige análise do texto verbal e do texto não-verbal, associação entre ambos e conhecimento de mundo (elementos extralinguíst…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2010· IFNMG

Para La Taille (2001, p. 12), o “‘limite’ não deve ser pensado apenas como ponto extremo, como fim, como limitação. [...] ‘Limite’ significa também aquilo que pode ou deve ser transposto. Toda fronteira, todo limite sep…

Língua PortuguesaVariação linguística· 2010· IFNMG

Com base no que se sabe a respeito de Variação Linguística, de Níveis de Fala e Norma Culta, é CORRETO afirmar a respeito da linguagem utilizada no Texto 3:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2010· IFNMG

Em relação ao assunto do texto, é INCORRETO afirmar que:

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2010· IFNMG

Todas as seguintes alternativas referentes à Patente, estão corretas, EXCETO:

Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2010· IFNMG

O título “Eita perguntinha!” fornece várias pistas ao leitor e adianta o tema tratado no texto. A partir disso, é CORRETO afirmar que:

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2010· IFNMG

Sobre alguns elementos formais do texto, está INCORRETA a seguinte análise:

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2010· IFNMG

São recursos de construção do Texto 1:

Língua PortuguesaClassificação morfológica de palavras· 2010· IFNMG

Marque a opção que contém análise morfossintática CORRETA:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2010· IFNMG

A leitura do texto permite afirmar, EXCETO:

Língua PortuguesaExpedientes oficiais: ofício, e-mail e outros· 2010· IFNMG

Segundo a NBR 6023/02 (ABNT), as referências são constituídas de elementos denominados:

Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2010· IFNMG

Esse texto:

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2010· IFNMG

Assinale a proposição em que haja ALTERAÇÃO de sentido ao se reescrever o fragmento a seguir: “Querer se sentir bonita (o), vestir-se bem, cuidar do corpo, melhorar aqueles pontos nem tão positivos são desejos saudáveis…

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2010· IFNMG

Assinale a alternativa que contém análise INADEQUADA acerca do vocabulário do texto em questão:

Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2010· IFNMG

Inferir remete a interpretar os acontecimentos, compreendê-los. E isso implica a seleção e arranjo de percepções. O julgamento implica relacionarmos nossas percepções com as próprias estruturas de valor. Quando fazemos…

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2010· IFNMG

Segundo a NBR 10520/2002 (ABNT), as notas que indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra em que o assunto foi abordado são as:

Língua PortuguesaCorrelação de tempos e modos verbais· 2010· IFNMG

Assinale a alternativa em que, nas formas verbais utilizadas, NÃO há a devida correlação temporal: