Língua Portuguesa

Língua PortuguesaOutros temas· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta a tradução mais adequada, de acordo com o contexto, para a palavra logran (l. 37).

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2013· UFRGS

Considere as seguintes afirmações a respeito do emprego correto de tempos verbais no texto. I - A supressão da expressão quem sabe (l. 10) tornaria necessária a alteração do tempo verbal empregado nas formas deduziriam…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta a melhor tradução para a palavra em destaque, de acordo com o sentido que ela tem no texto.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UFRGS

Considere las siguientes afirmaciones sobre el contenido del texto. I - El tiempo de los mayas era cotidiano, según Mandianes. II - Los nuevos descubrimientos no confirman el fin del mundo para 2012. III- Los mayas creí…

Língua PortuguesaOutros temas· 2013· UFRGS

A frase als man ihn zum Essen rief (l. 07) pode ser reescrita em voz passiva. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna. als er zum Essen ........ wurde

Língua PortuguesaRegência· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas linhas 08, 13 e 15, nesta ordem.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2013· UFRGS

Para abordar o tema, a autora utiliza diferentes mecanismos de organização interna dos parágrafos. Na coluna da direita abaixo, estão listados esses mecanismos; na da esquerda, os parágrafos do texto que correspondem à…

Língua PortuguesaNíveis de linguagem: formal e informal· 2013· UFRGS

Este texto é dirigido ao público em geral, valendo-se o autor de diversos recursos textuais para se aproximar do leitor. Considere as seguintes afirmações, a respeito desses recursos. I - O emprego da primeira pessoa do…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta o antônimo correto para as palavras affolée (l. 08) e lourd (l. 19), respectivamente.

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2013· UFRGS

Considere as seguintes afirmações sobre elementos do texto. I - O pronome lo, na expressão porlo (l. 25), refere-se a problema (l. 24). II - O pronome con cui (l. 33) refere-se a realtà (l. 32). III- O elemento sublinha…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta a tradução mais adequada, de acordo com o contexto, para as palavras asunción (l. 05) e calificativo (l. 11).

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2013· UFRGS

Observe as formas verbais a seguir. Elle se sentait – Il s’était imaginé – J’avais eu Assinale a alternativa abaixo em que todas as formas verbais, listadas acima, estão empregadas corretamente no passé composé.

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que expressa corretamente o sentido global do texto.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UFRGS

No texto, a forma verbal non ci si riesce (l. 33) pode ser substituída corretamente por

Língua PortuguesaGêneros literários· 2012· UFRGS

De acordo com o poema, o poeta

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· UFRGS

A palavra sosegado (l. 29) poderia ser substituída, sem alteração do sentido contextual, por

Língua PortuguesaCompreensão de informações explícitas· 2012· UFRGS

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, de acordo com o sentido do texto. ( ) Os italianos são os maiores consumidores de água mineral da Europa. ( ) Nas capitais, a água proveniente da torneira p…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· UFRGS

Considere as seguintes afirmações acerca do conteúdo do texto. I - Em decorrência da popularidade da novela Lolita, termos literários entraram na linguagem coloquial. II - As ninfas eram meninas que viviam apenas nas ág…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· UFRGS

No bloco superior, abaixo, estão listados quatro processos pelos quais uma palavra pode ter seu uso alterado; no inferior, sínteses de passagens do texto que exemplificam três desses processos. Associe adequadamente o b…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que completa corretamente, e de acordo com o sentido do texto, as lacunas das linhas 07, 23 e 30, nesta ordem.