Língua Portuguesa

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que completa corretamente, e de acordo com o sentido do texto, as lacunas das linhas 07, 23 e 30, nesta ordem.

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2012· UFRGS

O texto apresenta dois níveis de narrativa: a história narrada como um todo e, dentro desta, a história concebida por Floriano. No bloco superior, abaixo, estão identificados, de acordo com sua participação nos níveis d…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2012· UFRGS

A palavra ähnlich (l. 10) contém o sentido de

Língua PortuguesaGêneros literários· 2012· UFRGS

Com o verso inicial Qualcuno che la sa lunga (l. 01), o poeta dirige-se a

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2012· UFRGS

De acordo com o texto, a Sorbonne

Língua PortuguesaVersificação· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta em que são descritas, no soneto, algumas das características da mulher amada pelo poeta. 1 - o perfume 2 - os lábios 3 - o cabelo 4 - as faces rosadas

Língua PortuguesaRegência· 2012· UFRGS

Considere o enunciado abaixo e as três propostas para completá-lo. Em razão de alteração de regência, acarretaria outras mudanças na frase a substituição de 1 - consistia (l. 04) por ostentava. 2 - atribui (l. 16) por c…

Língua PortuguesaPonto de vista e posicionamento do autor· 2012· UFRGS

O poema se estrutura em torno de

Língua PortuguesaAdjunto adverbial· 2012· UFRGS

Considere las tres propuestas que presentan un significado sinónimo al de la expresión de ahora en adelante (lámina 4) según el texto. I - Esto es una continuación de lo anterior. II - Dejaremos los puntos conflictivos…

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 06, 13 e 14, nesta ordem.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2012· UFRGS

Se substituíssemos Os críticos (l. 42) por A crítica, quantas outras alterações seriam necessárias, no texto, para fins de concordância?

Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2012· UFRGS

Em seu sentido global, o texto discute

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2012· UFRGS

Considere as afirmações abaixo sobre as seguintes palavras do texto. I - Os sufixos dos substantivos spazzino (l. 08) e versetti (l. 22) indicam o diminutivo. II - O adjetivo spaurito (l. 11) é sinônimo de spaventato. I…

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa em que a segunda palavra constitui sinônimo adequado da primeira, considerando o contexto em que esta ocorre.

Língua PortuguesaEstrangeirismos e empréstimos linguísticos· 2012· UFRGS

Leggere le affermazioni seguenti che si riferiscono a pronomi presenti nel testo. I - Nella forma ditemi (fumetto 1), l’elemento sottolineato si riferisce al professore. II - Egli (fumetto 2) è sinonimo di Lui. III- Nel…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 02, 05 e 44, nesta ordem.

Língua PortuguesaPonto e vírgula e dois-pontos· 2012· UFRGS

Associe cada ocorrência de sinal de pontuação à esquerda com a noção que expressa no contexto em que ocorre. ( ) dois-pontos da l. 09 1 - definição ( ) dois-pontos da l. 24 2 - conformidade ( ) dois-pontos da l. 40 3 -…

Língua PortuguesaPolissemia· 2012· UFRGS

Considere as seguintes afirmações. I - O substantivo comum boêmio pode designar tanto um indivíduo que pertence ao povo originário da Boêmia quanto um indivíduo de vida alegre e despreocupada, dado aos prazeres da noite…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2012· UFRGS

Considerando-se a relação de sentido que se estabelece entre o último parágrafo do texto e os parágrafos precedentes, é correto afirmar que o segmento Mais la Sorbonne (l. 36) poderia ser substituído por

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2012· UFRGS

Considere as três afirmações abaixo, em que se propõem modos de completar segmentos frasais do texto. 1 - Plantando borracha na Amazônia (l. 06-07) poderia ser reescrito como Ele poderia resolver o problema plantando bo…