Questões COCP IFMT
Língua Portuguesa
147 questões de provas da COCP IFMT, com gabarito definitivo.
Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· IF MT
Ainda sobre o mesmo artigo, “Não é brincadeira nem lição, é bullying!”, leia o trecho abaixo: Seja na rede pública, seja nas escolas particulares, o combate ao bullying e o incentivo ao diálogo e respeito contribuem par…
ResolverLíngua PortuguesaAposto e vocativo· 2026· IF MT
Observe as duas frases: I – Maria, minha amiga, desenvolveu um projeto. II – Maria, minha amiga desenvolveu um projeto. Sobre as frases apresentadas, é CORRETO afirmar que:
ResolverLíngua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2026· IF MT
Na oração “Pelas novas regras, os alunos podem levar os aparelhos para a escola[...],”, o sujeito é:
ResolverLíngua PortuguesaVariação linguística· 2026· IF MT
Disponível em: https://veredasdalingua.blogspot.com/2018/06/variedades-linguisticas-12-questoes-com.html. Acesso em: 12 set. 2025. CONCURSO PÚBLICO Página 6 de 25 Considerando a tirinha, avalie as asserções a seguir e a…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· IF MT
Acerca do Texto I, analise as assertivas: I – O objetivo principal do texto é destacar a relevância da comunicação como ferramenta preventiva de enfermidades relacionadas ao trabalho. II – Também é objetivo do texto inf…
ResolverLíngua PortuguesaClassificação das palavras quanto à tonicidade e ao número de sílabas· 2026· IF MT
Na Língua Portuguesa, as palavras podem ser classificadas quanto ao número de sílabas como monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas. Considerando essas classificações, analise os itens de I a V e estabeleça…
ResolverLíngua PortuguesaTipologia textual· 2026· IF MT
No fragmento “Com a reforma, os estudantes ganham liberdade e flexibilidade para explorar cursos técnicos em áreas como edificações, tecnologia da informação, mecânica, entre outros, já durante o ensino médio.”, a predo…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· IF MT
Acerca do Texto I, analise as assertivas: I – O objetivo principal do texto é destacar a relevância da comunicação como ferramenta preventiva de enfermidades relacionadas ao trabalho. II – Também é objetivo do texto inf…
ResolverLíngua PortuguesaElementos da comunicação· 2026· IF MT
A partir da leitura do Texto I, pode-se inferir que:
ResolverLíngua PortuguesaFatores de textualidade· 2026· IF MT
A coesão e a coerência são elementos fundamentais para a construção do sentido no texto. Com base no Texto I, analise a seguinte frase: “O estudo também mostrou que caiu de 45% para 38% a proporção de entrevistados que…
ResolverLíngua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· IF MT
Analise as assertivas acerca do Texto II. I – Apesar de ganharem menos e trabalharem por mais horas, as opiniões dos trabalhadores de aplicativos não são uníssonas acerca de regulamentar a atividade. II – Há predominânc…
ResolverLíngua PortuguesaGêneros textuais· 2026· IF MT
No contexto de produção textual, os gêneros discursivos são essenciais para a construção do sentido e da comunicação eficaz. Considerando o Texto I, qual das alternativas abaixo melhor exemplifica o gênero discursivo pr…
ResolverLíngua PortuguesaOração sem sujeito e verbos impessoais· 2026· IF MT
O verbo “haver” é considerado impessoal quando utilizado no sentido de tempo transcorrido; de existir; de acontecer ou de ocorrer. Isso significa que a oração não tem sujeito e o verbo não se flexiona. Assinale a altern…
ResolverLíngua PortuguesaCrase· 2026· IF MT
Em relação ao texto abaixo, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: “ quem diga que todas noites são de sonhos. Mas também quem garanta que nem todas, só ___ de verão. No fundo, isto não tem muita i…
ResolverLíngua PortuguesaHomônimos e parônimos· 2026· IF MT
Considerando o trecho abaixo, extraído do Texto I, assinale a alternativa em que deve ser utilizada a mesma forma escrita que a palavra em destaque. “O funcionário sabe o que deve fazer, como e por que, além de compreen…
ResolverLíngua PortuguesaDerivação· 2026· IF MT
Algumas palavras da Língua Portuguesa também podem ser formadas pela categoria da derivação, que pode ser classificada de diferentes maneiras. Considerando essas classificações, analise os itens abaixo e assinale a únic…
ResolverLíngua PortuguesaEmprego de letras· 2026· IF MT
Analise o período: “À medida que eles reconhecem esse novo papel e aprendem a desenvolver a autonomia, eles se mostram mais participativos e colaborativos com professores e colegas.” Assinale a alternativa correta quant…
ResolverLíngua PortuguesaDenotação e conotação· 2026· IF MT
Na fala da personagem à direita — “Ele deve estar ligado no ‘módulo adolescente’” — a expressão “módulo adolescente” é usada em:
ResolverLíngua PortuguesaAdjunto adverbial· 2026· IF MT
No trecho “No último dia 13 de janeiro, foi sancionada a Lei 15.100/2025 [...]” , a expressão “No último dia 13 de janeiro” exerce a função sintática de:
ResolverLíngua PortuguesaMetáfora e comparação· 2026· IF MT
No trecho: “É no superior que deságuam as fragilidades. Quem estava no Ensino Médio na pandemia hoje está no Superior, e com um recuo na alfabetização.”, a figura de linguagem presente na expressão em destaque é um exem…
Resolver