Questões CCP IFRN
Educação e Pedagogia
82 questões de provas da CCP IFRN, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaDiretrizes da educação profissional e tecnológica – Resolução CNE/CP 1/2021· 2006· IF RN
As atualizações permanentes dos currículos e cursos de educação profissional devem seguir as orientações definidas pelas necessidades mais amplas de um dado contexto social. Por isso, torna-se importante verificar sempre
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2006· IF RN
O projeto político – pedagógico de uma instituição de educação expressa as intencionalidades da ação educativa que serão desenvolvidas dentro da escola, em articulação com a sociedade e o mundo do trabalho. Para elabora…
ResolverEducação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2006· IF RN
A sociedade moderna coloca a organização do trabalho como sendo um dos seus pressupostos básicos para a ação educativa. Assim, o trabalho como princípio educativo, desde a década de 1980, vem aparecendo como um importan…
ResolverEducação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2006· IF RN
Os cursos superiores de tecnologia são definidos o o pelos Decretos n 5154/04, n 5225/04 e pela o Resolução n 03/2.002-CEB/CNE. O objetivo da formação do tecnólogo é o do atendimento a necessidades da sociedade e dos se…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2006· IF RN
A formação inicial e continuada como o primeiro nível o de educação profissional, de acordo com o Decreto n 5154/04, poderá englobar cursos com diferentes objetivos, dependendo do projeto de cada um deles e dos critério…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2006· IF RN
O pedagogo é um profissional da área da educação que, entre outras coisas, deve ter competência para orientar os professores para estabelecerem critérios quantitativos e qualitativos de avaliação e a forma de registro d…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2006· IF RN
De acordo com a LDB, existem três finalidades para a educação brasileira, a saber:
ResolverEducação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2006· IF RN
O financiamento da educação em geral e da educação profissional no país depende da arrecadação de impostos, nos diferentes níveis e esferas governamentais, e de acordos internacionais feitos pelo Governo Federal para da…
ResolverEducação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2006· IF RN
De acordo com o Decreto n. 5154/04, existem as seguintes possibilidades para a formação inicial e continuada do trabalhador com relação à estruturação de cursos:
ResolverEducação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2006· IF RN
O pedagogo, dentro de uma instituição de educação, é importante, tendo em vista a função social de uma escola, seus objetivos e toda a base científica trabalhada na sua formação profissional, que deve ter possibilitado…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2006· IF RN
De acordo com a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), sob o número 9.394/96, pode-se considerar dentre alguns princípios que devem nortear o ensino são:
ResolverEducação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2006· IF RN
O caminho seguido pelo CEFET/RN, no que tange à disciplina do discente, nem segue o modelo de uma disciplina rígida e punitiva nem segue o caminho de uma ausência total de disciplina em relação ao discente. O aluno poss…
ResolverEducação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2006· IF RN
O Conselho Nacional de Educação estabeleceu, o através do Parecer n 16/99, vinte áreas profissionais para a formatação dos cursos de educação profissional para técnico de nível médio. Em cada uma delas, foi definida uma…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2006· IF RN
De acordo com a Constituição Brasileira de 1988 e a o Emenda Constitucional n -14, existem responsabilidades da União, dos estados e dos municípios para as etapas e níveis da educação no país, de forma que sejam respeit…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2006· IF RN
Constitui-se numa diretriz do MEC, após o advento do Parecer n. 39/2004-CEB/CNE e da Resolução n. 01/2005-CEB/CNE, a integração do ensino médio com a educação profissional técnica de nível médio. É possível ocorrer essa…
ResolverEducação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2006· IF RN
Na organização da educação profissional estão previstas as seguintes possibilidades para a estruturação de cursos:
ResolverEducação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2006· IF RN
As transformações em curso na sociedade brasileira, decorrentes dos avanços científicos e tecnológicos, bem como a internacionalização da economia trouxeram novos desafios para a educação. Nesse contexto, as novas forma…
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2006· IF RN
Dentro de um enfoque crítico, a escola é entendida como uma instituição social permeada pela manifestação das contradições existentes dentro da sociedade brasileira, que é uma sociedade desigual em distribuição de renda…
ResolverEducação e PedagogiaEducação a distância· 2006· IF RN
São ferramentas utilizadas pela comunicação síncronas:
ResolverEducação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2006· IF RN
Além do financiamento, previsto na Carta Magna Brasileira para a educação e assumido pela legislação educacional, existem acordos internacionais que permitem aos vários países a aplicação de recursos. Para a educação pr…
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