Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PMLRV MT

O currículo do Ensino Religioso é elaborado a partir:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· IFRJ TAE

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no artigo 14, parágrafo II, determina que os sistemas de ensino da educação básica dentro de suas peculiaridades devem seguir o princípio d…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PSE PMLRV MT

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Resolução nº 7/2010), em seu artigo 32, a avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da prop…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PSE PMLRV MT

No Brasil, o Estado tem o dever de garantir a Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, que corresponde a:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· 001 PMPL

De acordo com a BNCC (2009, p. 44), reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organiz…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· IFRJ TAE

A transição para o Ensino Fundamental pode acontecer, muitas vezes, de forma a romper com a trajetória da Educação Infantil, fazendo com que os (as) educandos (as) não se adaptem a essa nova etapa da escolarização. Esse…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· 001 PMPL

A rotina de educação infantil é marcada por dois momentos interativos importantes, o de chegada e o de saída da escola, em que a relação de confiança e de cuidado educativo entre escola e família são reafirmados cotidia…

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Para Magda Soares (2004), o surgimento da palavra letramento e seu respectivo conceito é recente. Isto decorre da:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· 001 PMPL

A equipe pedagógica de uma instituição de Educação Infantil, durante os debates sobre a função social dessa primeira etapa da Educação Básica, DEVE EXCLUIR a compreensão de que:

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Segundo as autoras do livro “Teorias de Currículo” (LOPES e MACEDO, 2011), “a mais duradoura resposta às questões sobre seleção e organização de experiências/conteúdos educativa/os” foi dada por Ralph Tyler, que apresen…

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O estudo dos elementos que constroem o processo de ensino-aprendizagem é um dever dos docentes. Assim, Nunes e Neira (2016) assinalam que, para a pedagogia cultural da Educação Física escolar, durante todo o processo pe…

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De acordo com Libâneo (1986), há, por trás das práticas escolares, “condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel d…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PROCESSO SELETIVO PARA PREFEITURA MUNICIPAL

Marcos é professor da educação básica. Sendo assim, de acordo com os princípios de ensino elencados no Artigo 3º da LDB (nº 9.394/96), ele deve:

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A gestão democrática do ensino é descrita em forma de lei no art. 206 da Constituição Federal de 1988, no inciso VI, e é reforçada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9394/96, destacando a importância…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PMLRV MT

As práticas pedagógicas integradas no cotidiano escolar são recomendáveis porque:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· IFRJ TAE

A Lei nº 9.394/1996 (LDB) define, no artigo 35, parágrafo IV, que o ensino médio, que é a etapa final do ensino básico, terá, entre suas finalidades, a de promover a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos d…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PSE PMLRV MT

Conforme a BNCC, as habilidades de analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferente…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· IFRJ TAE

Segundo seus principais teóricos, as metodologias ativas se diferenciam das metodologias tradicionais, dentre outras características, por:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PROCESSO SELETIVO PARA PREFEITURA MUNICIPAL

O jogo cooperativo é uma importante estratégia para diversificar a forma de os sujeitos se relacionarem durante um jogo. Segundo Brotto (2013), a pedagogia proposta pelo jogo cooperativo apoia-se na interdependência da…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· 001 PMPL

A Educação Inclusiva compreende: