Question

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O artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394, de 1996, que trata dos princípios e fins da educação brasileira, garante: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”. Consoante a esse postulado,

Accepted Answer

A) tem-se o projeto pedagógico da escola – que se viabiliza, por meio de uma prática pedagógica que tenha como princípio norteador, a promoção do desenvolvimento da aprendizagem de todos os educandos, inclusive daqueles que apresentem necessidades educacionais especiais.

Answer

B) tem-se a análise de causa – ajuizar o aluno como “tronco de um problema”, infligindo a ele um amoldamento aos padrões de normalidade, viabilizando, assim, que ele aprenda quando inserido junto aos demais alunos.

Answer

C) tem-se a conjuntura social – agenciar a interação entre as ações desenvolvidas pelas esferas de poder de modo a acender em todo o conjunto social o movimento de conscientização acerca da imensa diversidade contida na escola, promovendo o implemento de acolhimento dos diferentes alunos e de suas especificidades.

Answer

D) têm-se as esferas de poder – cominar e balizar às instâncias de poder (União, Estados, Distrito Federal e municípios) e aos domínios responsáveis pela Educação Especial a responsabilidade por uma educação que se conceba, verdadeiramente, inclusiva.

Answer

E) têm-se as regionalidades e a localidade – edificar, isoladamente, possíveis espécies de importância acerca da diversidade localizada dentro do contexto escolar.

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