Língua Portuguesa

Língua PortuguesaAcordo Ortográfico da Língua Portuguesa· 2015· UFOP

“Houve, depois, alguns protocolos aditivos, todos já também ratificados por todos os países. Falta ainda Angola completar o processo. E a demora não decorre de aquele país recusar o acordo (afinal, é um dos seus signatá…

Língua PortuguesaGêneros jornalísticos· 2015· UFOP

O leitor deste texto jornalístico pode identificar falta de unanimidade de opinião sobre:

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2015· UFOP

“Fascinante a cumplicidade que surge entre os brasileiros quando o tema é futebol.” A frase inicial do texto, embora direcione parte da argumentação que se apresenta, permite este acréscimo:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2013· UFOP

As “ponderações” permitem resposta para esta pergunta:

Língua PortuguesaAspas, travessão e parênteses· 2013· UFOP

O uso das aspas para destacar a palavra lei tem esta justificativa:

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· UFOP

Releia esta frase: “Cada obra de arte ou objeto exposto nos convida a olhá-lo, a partilhar dele, a se entregar a ele”. A seguir, são apresentadas propostas para reescrevê-la, mas somente uma cumpre o que é desejável, se…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2013· UFOP

São apresentadas frases que podem corresponder a situações motivadoras de avisos. Indicadores de singular/plural e de presença/ausência da preposição a mostram coerência com o uso culto em:

Língua PortuguesaPronomes pessoais· 2013· UFOP

“É lugar de aprender a olhar com outro olhar para o outro (que quase nunca vemos), para a escola (que pode ser, a cada dia, diferente do que é habitualmente) e para a cidade (que tanto desprezamos, porque parece não nos…

Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2013· UFOP

Pasquale Cipro Neto, referindo-se ao emprego de “o mesmo” nesse aviso, diz: “a expressão ‘o mesmo’ recupera ‘o elevador’”. Recupera significa:

Língua PortuguesaPronomes demonstrativos e possessivos· 2013· UFOP

Sem preocupação de cumprir normas gramaticais, verifica-se que a substituição de mesmo/mesma não está adequada ao sentido em:

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2013· UFOP

Assinale a alternativa que contém a associação correta das abreviaturas dos pronomes de tratamento numa correspondência oficial: 1 – V. Mag.ª 2 – V. Em.ª 3 – V. S.ª 4 – V. Ex.ª 5 – V. S. I. Prefeito municipal II. Ocupan…

Língua PortuguesaLocuções verbais e aspecto verbal· 2013· UFOP

Este caso de uso do gerúndio tem merecido comentários que indicam restrição de uso, considerando-se o valor dos verbos auxiliares:

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2013· UFOP

Foram destacados quatro fragmentos do texto. Para cada fragmento foi feito um comentário que associa motivos e conclusões, sendo, porém, coerente apenas este:

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2013· UFOP

Ao associar museu e educação, em vista do “novo olhar” que determinam, o texto usa uma frase em que há dois casos de verbo no presente do modo subjuntivo, que apresenta o fato apenas como possibilidade: “Esse é o caminh…

Língua PortuguesaModo subjuntivo· 2013· UFOP

Assinale a alternativa que indica os itens de método de trabalho.

Língua PortuguesaVícios de linguagem· 2013· UFOP

Outros casos de uso desnecessário de palavras e expressões podem ser identificados nestas frases, com exceção de uma:

Língua PortuguesaClareza, concisão e ambiguidade· 2013· UFOP

Assinale a característica que melhor identifica a “clareza” de um texto.

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2013· UFOP

Quanto aos pronomes de tratamento, pode-se dizer que:

Língua PortuguesaAdequação e precisão vocabular· 2013· UFOP

O uso de mesmo que o autor considera “chatinho” também aparece nesta frase:

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2013· UFOP

O uso da vírgula para destacar portanto, na 2ª ponderação, tem este efeito: