Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Sul Brasil

Ao estabelecer os objetivos da Educação Infantil, a legislação educacional brasileira afasta a lógica da antecipação escolar e passa a enfatizar o desenvolvimento integral da criança. Nessa perspectiva, é correto afirma…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2026· Pref Junqueirópolis

Na obra "Transformação Didático-Pedagógica do Esporte", Elenor Kunz propõe uma abordagem crítico-emancipatória que rompe com o modelo tecnicista. Para o autor, o ensino da Educação Física deve pautar-se no conceito de “…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2026· Pref Peixoto Azevedo

A direção e a coordenação pedagógica de uma escola discutiram que o Projeto Político-Pedagógico deve prever um currículo construído de forma articulada entre os diferentes níveis e etapas de ensino, possibilitando a con…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica· 2026· CM SJR Pardo

Baseando-se na Portaria MEC nº 642, de 16 de setembro de 2025, relacione os itens a seguir com suas respectivas classificações no âmbito do programa: Coluna I 1. Objetivo 2. Princípio 3. Diretriz Coluna II ( ) Promoção…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2026· Pref Getulina

Dois irmãos estão acolhidos há nove meses. O relatório inicial registra ausência de moradia adequada e renda insuficiente, mas não descreve violência praticada pelos responsáveis. A mãe comparece às visitas, aderiu ao a…

Educação e PedagogiaDeficiência intelectual e transtorno do espectro autista· 2026· Pref Junqueirópolis

No processo de inclusão de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta hipersensibilidade auditiva, a equipe pedagógica relata que o estudante entra em crise durante o sinal do recreio e em atividade…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Sul Brasil

Os princípios éticos, políticos e estéticos que orientam a Educação Infantil expressam uma concepção de criança como sujeito de direitos. Nessa lógica, é compatível com tais princípios:

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2026· Pref Sul Brasil

Based on Marjorie Mbilinyi’s text, the concept of liberating adult education advocated by Mwalimu Nyerere is primarily characterized by:

Educação e PedagogiaConselho escolar e órgãos colegiados· 2026· Pref Peixoto Azevedo

Entre os órgãos colegiados que compõem a gestão democrática da escola, aquele responsável por deliberar sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras, com participação de professores, pais, alunos e funcioná…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2026· Pref Sul Brasil

A articulação entre o Estatuto da Criança e do Adolescente e a legislação educacional evidencia que a Educação Infantil: