Questões FAPEU

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa escrita de acordo com as normas gramaticais do português-padrão.

Língua PortuguesaExpressões idiomáticas e provérbios· 2005· TRE SC

Considerando as várias possibilidades de alteração dos constituintes e da pontuação dada na máxima de Celsus (enunciado da questão anterior), assinale a alternativa CORRETA que não altera o sentido original.

Direito ConstitucionalOrganização do Poder Legislativo· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa CORRETA. O número de Deputados Federais que representam os Estados e o Distrito Federal

Direito AdministrativoAnulação e revogação dos atos administrativos· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa CORRETA.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2005· TRE SC

Ainda, com base no Texto 1, assinale a alternativa CORRETA.

Administração Geral e PúblicaConceitos e ciclo de vida de projetos· 2005· TRE SC

Na análise técnica de um projeto é importante avaliar alguns elementos, como a identificação do mesmo, suas finalidades, objetivos e metas, sua justificativa, o detalhamento das operações, dos recursos humanos, materiai…

Tecnologia da InformaçãoLógica de programação· 2005· TRE SC

Seja v um array (vetor) contendo objetos que representam títulos eleitorais. Cada título eleitoral é caracterizado, entre outras informações, pelo seu número. Este número identifica unicamente cada título eleitoral. Con…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2005· TRE SC

Na segunda frase do texto 2, substituindo as expressões "as transformações" e "os homens", respectivamente, pelas expressões "o ritmo das transformações" e "o homem", assinale a alternativa CORRETA.

Tecnologia da InformaçãoParadigmas e linguagens de programação· 2005· TRE SC

Qual das alternativas abaixo é CORRETA com relação à velocidade de execução de um programa de computador escrito em uma linguagem de alto nível?

Direito Processual PenalPrisão em flagrante· 2005· TRE SC

Dentre as espécies de flagrante delito, assinale a alternativa que define o flagrante presumido ou ficto.

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2005· TRE SC

No trecho: Declarou que na época em que morava nos Cinco–Cantos com o seu inquilino, tendo havido um incêndio numa casa, à noite, ele arriscara a vida, salvando duas criancinhas; e que ficara até gravemente ferido ao pr…

Direito EleitoralFiliação e fidelidade partidária· 2005· TRE SC

Analise as alternativas abaixo, relativas aos partidos políticos, e assinale a INCORRETA:

Direito EleitoralAtos preparatórios, votação e apuração· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa CORRETA. A justificativa pelo eleitor que não puder votar nas eleições por se encontrar fora de seu domicílio eleitoral deverá ser formulada:

Língua PortuguesaVozes verbais· 2005· TRE SC

De acordo com o modelo abaixo, analise as frases que foram modificadas com base na mesma regra, sem alterar o sentido. Meus sogros comemoraram cinqüenta anos de união. → Cinqüenta anos de união foram comemorados por meu…

InformáticaGerência de processos e escalonamento· 2005· TRE SC

Qual das alternativas abaixo é VERDADEIRA?

AFO e Direito FinanceiroSistemas de amortização· 2005· TRE SC

Um industrial, pretendendo ampliar as instalações de sua empresa, solicita R$ 240.000,00 emprestados a um banco, que entrega a quantia no ato. Sabe-se que os juros serão pagos anualmente, à taxa de 15% ao ano, e que o c…

Administração Geral e PúblicaPlanejamento: conceitos, tipos e níveis· 2005· TRE SC

O planejamento, como processo permanente que é, supõe uma ação continuada sobre um conjunto dinâmico de variáveis, em um determinado momento histórico. Sendo um processo racional, contempla etapas relevantes, tais como:…

Conhecimentos BancáriosOperações de crédito e garantias bancárias· 2005· TRE SC

Com relação aos Cimentos de Ionômero de Vidro, assinale a alternativa CORRETA.

Língua PortuguesaPronomes relativos· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa em que o pronome relativo que NÃO esteja CORRETAMENTE interpretado.

Língua PortuguesaRegência· 2005· TRE SC

Assinale a alternativa CORRETA, considerando, ainda, o Texto 1.