Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2010· CEFET RJ

No título II da LDB 9394/96, sobre os princípios e fins da educação nacional é incorreto afirmar:

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2010· CEFET RJ

A prática docente organizada através de projetos fundamenta-se em alguns princípios didáticos, dos quais se destacam os citados a seguir, com exceção de:

Educação e PedagogiaEducação em direitos humanos· 2010· CEFET RJ

A Educação é um elemento fundamental no processo de construção da cidadania. O processo educacional atua por muitos meios, seja de modo difuso e natural, seja por modalidades organizadas, familiares, escolares ou outras…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2010· CEFET RJ

Para o professor J. Carlos Libâneo, “educar (em latim, educare) é conduzir de um estado a outro, é modificar numa certa direção o que é suscetível de educação”. Com isto, o ato pedagógico pode: I - Ser definido como uma…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2010· CEFET RJ

Na concepção de educação bancária de Paulo Freire: I - O educador é o que educa, os educandos, os que são educados. II - O educador é o que sabe, os educandos, os que não sabem. III - O educador é o que pensa os educand…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2010· CEFET RJ

Sobre Currículo, Cultura Popular e Pedagogia Critica podemos considerar correto:

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2010· CEFET RJ

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n º. 9.394 de 20 de dezembro de 1996) estabelece que a educação escolar pública, dever do Estado, será efetivada mediante a garantia de: I - ensino fundamental, obrigatório e…

Educação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2010· CEFET RJ

Sobre os recursos financeiros, a LDB 9394/96 determina que:

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2010· CEFET RJ

As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático-pedagógicas, com os desejos e aspirações da sociedade de form…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2010· CEFET RJ

A concepção de que o professor tem responsabilidades somente dentro da sala de aula, é uma questão muito debatida nas escolas. O professor é também responsável pela forma de organização e de gestão escolar. Nesse entend…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2010· CEFET RJ

Vera Pernoni (2003), diz que o documento de Banco Mundial para o Brasil, em seu memorando (CAS 1997), observa que “os baixos níveis de educação permanecem uma determinante central dos altos índices de pobreza”, apresent…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2010· CEFET RJ

Sobre o início do ano letivo nesta escola, a pedagoga juntamente com a direção, deve tomar algumas atitudes. As afirmativas abaixo correspondem às atitudes que devem ser tomadas por ela, para a efetivação de um trabalho…

Educação e PedagogiaRelatório Delors e os pilares da educação· 2010· CEFET RJ

Nos anos noventa, a UNESCO instituiu a Comissão de Internacional sobre Educação para o século XXI. Foi produzido um relatório que concebe a Educação a partir de princípios que constituem quatro pilares. São eles:

Educação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2010· CEFET RJ

A reprovação traz prejuízos à sociedade, ao sistema de ensino, à escola e, principalmente, ao aluno. A Lei 9394/96 (LDB), prevê várias alternativas para diminuir os elevados índices de reprovação, dentre elas pode-se de…