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Questões CMRJ

Língua Portuguesa

516 questões de provas da CMRJ, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2019· CMRJ

    Na frase “— Meu filho, nosso dinheiro acabou e nossa vaquinha secou.” (linha 7), usou-se a vírgula pelo mesmo motivo em que foi usada na passagem

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  2. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2019· CMRJ

    No poema, “buracos” (v. 7) é uma palavra usada em sentido figurado, que representa a

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  3. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· CMRJ

    Uma das condições para que o lobo seja aceito na casa do dono do cão é “civilizar-se”. De acordo com o texto, isso significa que o lobo deveria

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  4. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2019· CMRJ

    As expressões “Naquela época” (l. 1) e “Naquele tempo” (l. 14) introduzem relatos sobre o passado. Nesses relatos, percebe-se que

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  5. Língua PortuguesaGêneros literários· 2019· CMRJ

    No terceiro verso do texto VI, o eu lírico emprega o termo nos, que gera, no poema, o sentido de

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  6. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2019· CMRJ

    “Trata de construí-lo e torná-lo o mais confortável possível”. (l. 4) O emprego do pronome pessoal oblíquo é um dos recursos coesivos na construção do texto. Nesse trecho, as duas ocorrências do pronome fazem referência…

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  7. Língua PortuguesaAspas, travessão e parênteses· 2019· CMRJ

    Em dois momentos, o autor utiliza travessões para introduzir “ou deixa de acontecer” (l. 1-2) e “ou quase atravessaram” (l. 3). Essas expressões separadas pelos travessões assumem, no texto, o papel de

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  8. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· CMRJ

    Na passagem “O menino voltou para casa todo feliz, achando que tinha feito um ótimo negócio” (linha 19), a palavra em destaque relaciona as palavras “voltou” e “casa”, estabelecendo uma relação de sentido equivalente ao…

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  9. Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2019· CMRJ

    Essa história em quadrinhos se comunica com o leitor por meio de palavras e imagens. Observando a fala de Calvin no primeiro e no último quadrinho, é correto perceber que ele expressa, respectivamente,

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  10. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· CMRJ

    “Lembro da casa, com a escada lateral, era uma casa vetusta. Ai, ‘vetusta’... há quanto tempo eu não ouço esta palavra! Palavra linda, cheia de sombras e cortinados, portas que gemem, sons misteriosos”. (l. 18-20) Nesse…

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  11. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2019· CMRJ

    As repetições “eram pobres, muito pobres, pobres de dar dó” (linha 3) e “Ele era muito grande, muitíssimo grande, muitíssimo grandíssimo!” (linhas 29 e 30) sugerem que o narrador

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  12. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· CMRJ

    Ana Maria Machado utiliza a construção “Mas há mais” (l. 51-52) para concluir sua lista de “boas razões para a gente chegar perto dos clássicos”. Os termos destacados têm semelhança sonora e diferença de sentido, e corr…

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  13. Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2019· CMRJ

    Com base no texto, é correto afirmar que

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  14. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2019· CMRJ

    Empregando os mesmos versos na primeira e na última estrofe, o eu lírico justifica o título do poema e reforça a concepção de

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  15. Língua PortuguesaGêneros literários· 2019· CMRJ

    Nos versos O bicho não era um cão / Não era um gato / Não era um rato, a enumeração relacionada a esses bichos cria uma expectativa com o objetivo de

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  16. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2019· CMRJ

    No Texto I, as marcas de diminutivo contribuem para a ampliação de sentidos. Em “Faz-se uma estradinha” (l. 8) e “todo aquele patrimônio ali pertinho” (l. 28), os valores semânticos expressos pelo diminutivo equivalem,…

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  17. Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2019· CMRJ

    Uma preocupação semelhante entre o texto publicitário abaixo e o texto de Maria Luciana Rincón é Disponível: <https://acervo.folha.com.br/digital/leitor.do?numero=48920. Acesso em 19 de out. de 2019. Imagem editada.

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  18. Língua PortuguesaPolifonia e citação de vozes no texto· 2019· CMRJ

    Na passagem “Segundo Archer, além de nutritivos, os alimentos processados podem ser preservados por mais tempo” (linhas 15 e 16), a expressão em destaque revela a

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  19. Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2019· CMRJ

    Algumas palavras são usadas para referir-se a termos ou a expressões do texto, estabelecendo entre eles relações de sentido e evitando repetições. Observe essa relação no parágrafo abaixo: “Outra tendência apontada por…

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  20. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2019· CMRJ

    “Assim como as fotos dão às pessoas a posse imaginária de um passado irreal, também as ajudam a tomar posse de um espaço em que se acham inseguras”. (l. 10-11) Nessa passagem, o trecho sublinhado apresenta o valor de

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