Estrangeirismos e empréstimos linguísticos

COPERSE UFRGS· UFRGS· 2013

As palavras que seguem a mesma regra de formação do plural de chimeneas (l. 02), misiles (l. 25) e raíces (l. 32) são, respectivamente,

Cebraspe· SEDUC CE· 2013

Considerando las diferencias léxicas existentes entre el portugués y el español, señale cuál de los vocablos seguintes corresponde a un heterogenérico.

Instituto SOLER· Pref Itaquaquecetuba· 2012

Embora seja uma revista brasileira, portanto escrita em língua portuguesa, notam-se várias palavras de origem inglesa. Isso se deve ao fato de:

FUMARC· TJ MG· 2012

É lamentável que atualmente alunos do curso médio e superior escrevendo “xampu” com sh e “quis” com z, influenciados pelas palavras inglesas “shampoo” “quiz”, mesmo sendo o significado da segunda completamente diferente…

INCAB (ex-FUNCAB)· Pref Vila Velha· 2012

En “[…] se SITÚA varios DÍAS entre ‘lo MÁS visto’ en elpais.com […]” (entradilla), los términos en destaque llevan la tilde pues:

COPERSE UFRGS· UFRGS· 2012

Leggere le affermazioni seguenti che si riferiscono a pronomi presenti nel testo. I - Nella forma ditemi (fumetto 1), l’elemento sottolineato si riferisce al professore. II - Egli (fumetto 2) è sinonimo di Lui. III- Nel…

MS (SARMENTO)· CM Maçambará· 2012

No texto acima, encontra-se uma palavra advinda de outra língua, a que se denomina estrangeirismo: spread. Sobre estrangeirismos em língua portuguesa, é INCORRETO afirmar que:

FCC· SEE MG· 2012

Considere os dois textos abaixo. Texto A: Editorial revista TalCual (Texto A − Extraído de: http://resistenciabucarecaracas.blogspot.com/2009/08/lo-bueno-lo-malo-ylo-feo-eso-no-es.html − Acesso: 27/08/2011) Nos dois tex…

FCC· Pref SP· 2012

Considerado o seu emprego no texto, está adequadamente traduzido o seguinte segmento:

INEP (ENEM)· ENEM· 2012

Agora eu era herói E o meu cavalo só falava inglês. A noiva do cowboy Era você, além das outras três. Eu enfrentava os batalhões, Os alemães e seus canhões. Guardava o meu bodoque E ensaiava o rock para as matinês. CHIC…

FCC· SEE MG· 2012

Leia o poema de Lezama Lima: Un puente, un gran puente, pero he aquí que no se le ve, − sus armaduras de color de miel, pueden ser vísperas sicilianas pintadas en un diminuto cartel, pintadas también con gran estruendo…

INEP (ENEM)· ENEM· 2012

Apesar de todo o esforço em prol de um língua internacional artificial, até o momento a sensação é de relativo fracasso. Praticamente nenhum país adotou o ensino obrigatório de uma língua artificial, a comunidade cientí…

FCC· SEE MG· 2012

O fragmento la de estas lenguas en este espacio, sublinhado no último parágrafo do texto, refere-se à

COMPERVE· UFRN· 2012

Sob certas circunstâncias, uma emissora de rádio ou de televisão poderá se utilizar de um determinado profissional conhecido como free-lancer. Esse tipo de profissional

COPERSE UFRGS· UFRGS· 2012

Laut dem Text verlangt die Betreuerin in erster Linie

COPERSE UFRGS· UFRGS· 2012

A palavra melancólica (l. 21) é acentuada pela mesma razão que a palavra

Copeve/UFAL· SEDUC AL· 2012

La Señora Caffarel aún declaró que: (…) “junto con el aumento del número de estudiantes de español en Brasil - que se ha multiplicado por 5 en el último lustro, implica que el español vive una nueva era en el continente…

Vunesp· SEDUC SP· 2011

Em qual das alternativas a seguir encontram-se apenas palavras cujo acento principal localiza-se na primeira vogal à esquerda, como na palavra árvore, em português?

Vunesp· SEDUC SP· 2011

A língua japonesa possui três formas de representação gráfica, além da transcrição para o alfabeto romano. Em cada conjunto de palavras, assinale a alternativa que contém todas as palavras escritas com a forma correta,…

Cebraspe· STM· 2011

O uso de itálico na expressão “Verba volant, scripta manent” (R.10) justifica-se pela necessidade de se marcar, no texto, palavras que não pertencem ao léxico da língua portuguesa.