Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas abaixo. A pedagogia, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais, investiga a em transformação, para explicitar objeti…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Segundo Antônio Flávio Barbosa Moreira (2009), uma educação de qualidade acontece quando o sujeito é capaz de se mover de uma forma restrita de viver seu cotidiano, até uma participação ativa na transformação de seu amb…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Muitos fatos têm influenciado a educação infantil, como o desenvolvimento urbano, as transformações das funções familiares e as ideias de infância. Considerando esses pontos, assinale a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Segundo Saviani (2008), o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo MEC, a partir de estudos elaborados pelo INEP, para avaliar o nível de aprendizagem dos alunos da educação básica. Tomando como parâ…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Analise os itens abaixo e indique se são verdadeiros (V) ou falsos (F) de acordo com a forma como completam o texto. Para Selma Garrido Pimenta (1993, p. 81-82), “a consecução do projeto político-pedagógico precisa ser…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Com base na Resolução Normativa nº 03/CUn/09, da Universidade Federal de Santa Catarina, um projeto de extensão constitui um conjunto de atividades de caráter educativo, cultural, artístico, esportivo, científico e tecn…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

O art. 205 da Constituição afirma: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

De acordo com o Programa Escola de Gestores do MEC, os termos “gestão democrática” e “administração escolar” têm sido utilizados na área educacional ora como sinônimos, ora como termos distintos. Com relação a esses ter…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto. O projeto político-pedagógico é um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas da escola, na busca de alternativas viáveis para instaurar uma forma…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto. “O que define algo – um conceito, uma ação, uma prática como pedagógico – é, portanto, a direção de sentido, o rumo que se dá às práticas educativas. É, pois, o…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

O coordenador pedagógico é considerado o responsável pela formação continuada de professores. Desse modo, a coordenação pedagógica seria como uma assessoria permanente e continuada ao trabalho docente. Analise os itens…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Segundo Veiga Neto (2003), pode-se dizer que, ao longo dos últimos dois ou três séculos, as discussões sobre cultura e educação restringiram-se quase que apenas a questões de superfície. Com base nisso, analise as afirm…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Segundo Lucas (2005), a visão de filantropia que marcou a origem das instituições educativas para crianças de 0 a 6 anos deixou fortes cicatrizes, visíveis até nossos dias. Para a autora, é necessário oportunizar conhec…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

No que se refere às finalidades da educação básica, assinale a alternativa CORRETA.

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Quem educa não assume responsabilidade apenas pelo “desenvolvimento da criança”, mas também pela própria “continuidade do mundo” (ARENDT, 2005, p. 235). Assim, inspirados pela autora, analise as afirmativas abaixo, com…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Analise os itens abaixo e identifique os que correspondem a finalidades da educação infantil. I. Desenvolver o educando. II. Assegurar ao educando a formação comum indispensável para o exercício da cidadania. III. Promo…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa CORRETA. Lev Vygotsky propõe o conceito da zona de desenvolvimento proximal ao tratar das relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem. Considerando esse conceito, qual prática pedagógica est…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa que completa CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas. O governo federal submeteu a consulta pública um documento preliminar da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), construído na Secretaria de Educa…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

A complexidade curricular exigida no curso de pedagogia é grande. As orientações dadas pelo Conselho Nacional de Educação na Resolução CP nº 1/2006 impõem significativa dispersão disciplinar em função do tempo de duraçã…

Educação e PedagogiaOutros temas· 2016· UFSC

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto. Uma pedagogia da infância tem como objeto de preocupação os processos de constituição do conhecimento pelas crianças, como seres humanos concretos e reais, perte…