Question

Sobre a produção da Sociologia no Brasil, assinale a alternativa que corresponda à obra de Sergio Buarque de Holanda e sua influência teórica.

Accepted Answer

D) Iniciou sua produção intelectual voltado para a crítica cultural. Publicou em 1936 seu primeiro livro, Raízes do Brasil, ensaio sociológico de crítica à formação oligárquica e autoritária das elites culturais e políticas brasileiras, sendo um dos primeiros autores a utilizar o instrumento tipológico Weberiano na análise histórica e social do país.

Answer

A) Iniciou sua produção intelectual voltado para a crítica cultural. Publicou em 1936 seu primeiro livro, Raízes do Brasil, ensaio sociológico de crítica à formação oligárquica e autoritária das elites culturais e políticas brasileiras. Sendo um dos primeiros autores a utilizar o método de Franz Boas para a compreensão das singularidades da sociedade brasileira.

Answer

B) Iniciou sua produção intelectual voltado para a crítica cultural. Publicou em 1936 seu primeiro livro, Raízes do Brasil, ensaio sociológico de crítica à formação oligárquica e autoritária das elites culturais e políticas brasileiras. Sendo um dos primeiros autores a utilizar a visão de Karl Marx para exemplificar as forças produtivas e as relações de produção brasileira que influenciavam na formação da identidade nacional.

Answer

C) Iniciou sua produção intelectual voltado para a crítica cultural. Publicou em 1936 seu primeiro livro, Raízes do Brasil, ensaio sociológico de crítica à formação oligárquica e autoritária das elites culturais e políticas brasileiras. Sendo um dos primeiros autores a utilizar o instrumento metodológico Durkheminiano de fato - social, com o objetivo de compreender a sociedade brasileira.

Answer

E) Iniciou sua produção intelectual voltado para a crítica cultural. Publicou em 1936 seu primeiro livro, Raízes do Brasil, ensaio sociológico de crítica à formação oligárquica e autoritária das elites culturais e políticas brasileiras, sendo um dos primeiros autores a utilizar história para a compreensão do subdesenvolvimento educacional brasileiro.

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