Prefeitura Municipal de Flores da Cunha/RS Prefeitura Municipal de Flores da Cunha/RS

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1. 1Língua PortuguesaAssinale a alternativa que preenche corretamente as linhas tracejadas do texto (linhas 10, 14 e 17), respectivamente.
2. 2Língua PortuguesaSobre o significado das palavras do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
3. 3Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta uma frase em que a conjunção adversativa “mas” se equivale em função e sentido ao mas que ocorre na linha 01 do texto.
4. 4Língua PortuguesaSobre a temática dos parágrafos do texto, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso. ( ) O segundo parágrafo do texto apresenta as diferentes possibilidades da língua portuguesa. ( ) No terceiro…
5. 5Língua PortuguesaO ponto de vista do autor sobre as potencialidades e o futuro da língua portuguesa pode ser definido como:
6. 6Língua PortuguesaEm qual das ocorrências abaixo a forma verbal “é” NÃO se refere ao sujeito A língua que falamos (linha 01)?
7. 7Língua PortuguesaSobre a correlação entre os termos sublinhados e as palavras a que se referem, assinale a alternativa INCORRETA.
8. 8Língua PortuguesaDentre as palavras abaixo, qual faz parte da família etimológica de rei (linha 15)?
9. 9Língua PortuguesaSobre a estrutura e os processos de formação de palavras, afirma-se que: I. O processo de formação de palavras que ocorre em globalização (linha 09) é semelhante ao que ocorre em globais (linha 09).…
10. 10Língua PortuguesaSobre a pontuação do texto, afirmase que: I. O travessão que ocorre na linha 04 justifica-se em razão da intenção enfática que os autores do Manifesto querem dar ao sintagma que vem depois dele. II.…
11. 11InformáticaNa janela principal do Word 2010, mostrada na Figura 1, é correto afirmar que ao clicar sobre o botão Cor do Realce do Texto, o título
12. 12InformáticaNa janela principal do Word 2010, mostrada na Figura 2, ao clicar duas vezes no ícone , é correto afirmar que:
13. 13InformáticaSobre o Word 2010, considere as assertivas abaixo: I. Pode-se procurar e substituir ou remover a formatação de caracteres. Por exemplo, é possível procurar por uma palavra ou frase específica e alter…
14. 14InformáticaToda vez que você clicar do lado esquerdo do botão Modos de Exibição, ele vai alterar a exibição dos arquivos e das pastas entre cinco ciclos diferentes de modos de exibição: , , um modo de exibição…
15. 15InformáticaNo Windows, é possível alterar o local onde os arquivos ficam armazenados no computador. Para remover os arquivos, da pasta atual e transferi-los para uma pasta diferente, por exemplo, ou copiá-los p…
16. 16InformáticaSobre o Windows, considere as assertivas abaixo: I. Pode-se observar na Figura 3 que o diretório \EDUCAÇÃO FISICA\PROVA 01 possui o mesmo tamanho que o diretório \BIOLOGIA\PROVA 01. II. Pode-se obser…
17. 17InformáticaConsiderando a tela principal do Excel 2010, mostrada na Figura 4, para que a célula C9 contenha a média aritmética da quantidade dos produtos informados, é correto utilizar a seguinte fórmula:
18. 18InformáticaConsiderando a tela principal do Excel 2010, mostrada na Figura 4, é correto afirmar que, ao selecionar a célula
19. 19InformáticaNa Figura 4, a seta nº 1 aponta para um ícone que exibe
20. 20InformáticaA respeito do Internet Explorer, é correto afirmar que:
21. 21InformáticaDentre os princípios abaixo, indique qual NÃO está previsto para o norteamento das relações internacionais que a República Federativa do Brasil estabelece, conforme dispõe o Art. 4º, da Constituição…
22. 22Direito ConstitucionalAo tratar, no Art. 5º, sobre os direitos e garantias fundamentais, de forma específica quanto aos direitos individuais, dispostos na Constituição da República Federativa do Brasil, é correto afirmar…
23. 23InformáticaBaseado nos princípios da soberania da vontade pública e da supremacia da opinião do povo, toda situação na qual se evidenciar um ato considerado socialmente inaceitável, ou mesmo inadmissível, será…
24. 24Direito ConstitucionalO acesso às informações pessoais constantes em bancos de dados públicos é um direito que todo cidadão possui, haja vista que a Constituição da República Federativa do Brasil dispõe que será concedido…
25. 25InformáticaDentre os direitos sociais dos trabalhadores, tanto urbanos quanto rurais, previstos no Art. 7º, da Constituição da República Federativa do Brasil, é INCORRETO afirmar que os trabalhadores têm direit…
26. 26InformáticaO Art. 20, da Constituição da República Federativa do Brasil trata sobre os bens da União, sendo que no seu parágrafo 1º aborda a participação no resultado da exploração de petróleo ou gás natural, d…
27. 27InformáticaConforme o disposto no Art. 165, da Constituição da República Federativa do Brasil, ao tratar sobre Orçamentos, tem-se que: A lei que instituir estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, ob…
28. 28InformáticaAo tratar do regime de trabalho, nos Art. 79 e 80, da Lei Complementar nº 095, de Flores da Cunha/RS, especificamente quanto ao período aquisitivo de quinquênio, este será suspenso conforme condições…
29. 29InformáticaA organização administrativa municipal e sua respectiva estrutura, do Município de Flores da Cunha, estão dispostas no Art. 105, da Lei Orgânica Municipal de Flores da Cunha/RS, sendo elas: a) órgãos…
30. 30InformáticaA Lei Complementar nº 095, de Flores da Cunha/RS, que institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Poder Executivo e Legislativo do Município de Flores da Cunha, suas autarquias e fundações…
31. 31Língua PortuguesaAo tratar das tendências pedagógicas da Educação Física escolar, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) apontam, dentre outras, as abordagens que tiveram maior impacto e apresentam diferentes co…
32. 32Educação e PedagogiaSoares et al. (2009) afirmam que a dinâmica curricular, no âmbito da Educação Física, "busca desenvolver uma reflexão pedagógica sobre o acervo de formas de representação do mundo que o homem tem pro…
33. 33Direito AmbientalOs PCNs (BRASIL, 1998) indicam que a Educação Física, dentro da sua especificidade, deverá abordar os temas transversais, que são apontados como temas que se mostram relevantes, de urgência para o pa…
34. 34Engenharia e ArquiteturaSoares et al. (2009), ao abordarem a metodologia na perspectiva crítico-superadora, explicam que ela deve implicar em um processo que acentue, na dinâmica da sala de aula, a intenção prática do aluno…
35. 40Educação e PedagogiaSoares et al. (2009) apontam que a avaliação "deve servir para indicar o grau de aproximação ou afastamento do eixo curricular fundamental, norteador do projeto pedagógico que se materializa