Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2022· PMC2022 Edital n°

A partir da BNCC, o currículo da Educação Infantil de Curitiba reafirma os direitos de desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Considerando as informações apresentadas, são di…

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Considere o seguinte trecho extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – item 4.1.3. Educação Física: Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais…

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O plano curricular apresentado no documento “Currículo do Ensino Fundamental: Diálogos com a BNCC, Volume 4”, da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, compreende possibilidades pedagógicas referentes às lutas em…

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Entendida como um processo contínuo de observação e retomada dos objetivos da aprendizagem, a avaliação é importante para acompanhar o desenvolvimento da turma e dos estudantes na sua individualidade, devendo estar cont…

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“O ensino de Ciências se torna imprescindível para a formação integral dos sujeitos, pois considerando o valor social da Ciência, é dever da escola garantir o acesso e promover a aprendizagem do conhecimento científico…

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Assinale a alternativa que apresenta alguns dos principais sinais de alerta da dislexia.

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O Referencial da Educação Integral em Tempo Ampliado da Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME) indica os parâmetros organizativos e pedagógicos para as escolas que ofertam jornadas diárias de nove horas. A respeito…

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Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, segundo o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba (RME), são essenciais na conformação de um projeto educativo de qualidade. Assinale a alter…

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n.º 9.394/1996, admite que a educação básica pode ser organizada em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos nã…

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o esporte, como importante manifestação social e cultural, seja estruturado como uma unidade temática para o ensino de Educação Física. Para sua organização curricu…

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A Lei n.º 9.394/1996 (LDB) prevê uma série de incumbências aos estabelecimentos de ensino, entre elas a de notificar ao Conselho Tutelar do município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima do per…

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Sobre a Resolução CNE/CEB n.º 04/2010, que aprova as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinale a alternativa correta.

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Sacristán (2017, p. 162), diz que os “valores implícitos, preconceitos, estereótipos culturais, tratamento de conflitos sociais e de problemas controvertidos, valorização de diferenças sociais: cultura, sexo, raça, reli…

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Três são as principais legislações que versam sobre a educação inclusiva no Brasil: a Lei Berenice Piana – Lei n.º 12.764/2012, que institui a Política Nacional dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista;…

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Acerca dos neurônios e sua relação com o processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente um artigo da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB) e seu respectivo teor.

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A Base Nacional Comum Curricular “é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da E…

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, na Educação Infantil as aprendizagens essenciais compreendem:

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada por meio de um arranjo curricular que dialoga com as definições das DCNEI. Em vista do exposto, o arranjo curricular da BNCC se dá por:

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De acordo com a BNCC, são práticas derivadas dos esportes: