História

HistóriaIdade Média· 2019· Pref Boa Ventura

O medo é algo imanente às sociedades humanas, durante o medievo este sentimento foi agravado devido às crises econômicas e epidêmicas que devastaram grande parte da sociedade europeia. O medo, portanto, levou grande par…

HistóriaTeoria da história e historiografia· 2019· Pref Cuité

No final do século XIX, Leopold Von Ranke afirmava: a História deve ser narrada como de fato aconteceu. Sobre esta busca da verdade na história, é CORRETO afirmar:

HistóriaEscola dos Annales, Nova História e micro-história· 2019· Pref Boa Ventura

Sobre a corrente teórico metodológica, conhecida como Nova História, é CORRETO afirmar:

HistóriaRevoluções e mundo contemporâneo nos séculos XVIII e XIX· 2019· Pref Boa Ventura

Assinale a alternativa que traz a CORRETAinterligação entre as noções de modernidade e progresso.

HistóriaTeoria da história e historiografia· 2019· Pref Boa Ventura

Sobre o pensamento do Marxismo e sua influência na produção historiográfica, é CORRETO afirmar:

HistóriaEscola dos Annales, Nova História e micro-história· 2019· Pref Cuité

Sobre a Escola dosAnnales é CORRETO afirmar:

HistóriaMemória e história· 2019· Pref Boa Ventura

“O documento é monumento. Resulta do esforço das sociedades históricas para impor ao futuro – voluntária ou involuntariamente – determinada imagem de si próprias. No limite, não existe um documento-verdade. Todo o docum…

HistóriaHistória dos estados e municípios do Nordeste· 2019· Pref Cuité

“Desde o final do século XIX que o sonho da modernidade vinha sendo compartilhado pela elite e os intelectuais da Parahyba. Acompanhar a modernidade era o mesmo que estar apto para acompanhar o mundo, era preciso poder…

HistóriaEscola dos Annales, Nova História e micro-história· 2019· Pref Boa Ventura

Após as inovações teórico-metodológicas vivenciadas pelo conhecimento histórico desde o surgimento da Escola dos Annales, na primeira metade do século XX, têm sido divulgados novos conceitos para se pensar a história. E…

HistóriaTeoria da história e historiografia· 2019· Pref Boa Ventura

Para a Escola Positivista, metódica, do final do século XIX, representada por autores como Leopold Von Ranke e Fustel de Coulanges, a história deveria se tornar uma ciência a partir de uma metodologia baseada nos seguin…

HistóriaTempo histórico e periodização· 2019· Pref Cuité

O conceito de tempo tem passado por modificações na produção historiográfica ao longo dos anos. Neste sentido, analise as afirmativa abaixo, sobre as apropriações do conceito de tempo no ofício da história, de modo a in…

HistóriaTeoria da história e historiografia· 2017· Pref Riacho da Cruz

Analise as proposições a seguir: I - Para o marxismo, o conhecimento é uma imagem subjetiva da realidade objetiva, um reflexo do mundo exterior nas formas de atividade e na consciência humana. II - O estudo sobre religi…

HistóriaHistória dos estados e municípios do Nordeste· 2017· UEPB

A criação, o reconhecimento e a Lei da Autonomia são momentos marcantes que configuram a história da Universidade Estadual da Paraíba. Relacione as colunas abaixo considerando as informações listadas à esquerda (1) Cria…

HistóriaBrasil Colônia: colonização, economia e sociedade· 2017· Pref Riacho da Cruz

Ainda que o açúcar fosse o principal gênero produzido na América Portuguesa durante os séculos XVI e XVII, outros setores da economia desenvolveram-se.Assinale a alternativa CORRETA:

HistóriaBrasil Colônia: colonização, economia e sociedade· 2016· Pref Sapé (PB)

A religiosidade foi um fator preponderante nas Minas Gerais, estando presente no cotidiano das pessoas, independentemente de sua condição social. Os grandes eventos sociais eram ligados à religião.Assinale a alternativa…

HistóriaAntiguidade oriental e clássica· 2016· Pref Sapé (PB)

O Império Persa organizava-se em espécies de províncias, conhecidas como satrapias, dirigidas por um sátrapa, que respondia diretamente ao rei, com grande liberdade de ação. Assinale a alternativa CORRETA:

HistóriaPovos indígenas na história do Brasil· 2016· Prefeitura de São José de Piranhas - PB

Analise as proposições a seguir: I - Na perspectiva da ótica missionária dos jesuítas naAmérica Portuguesa, a religião indígena era considerada como expressão do poder diabólico. A tarefa dos religiosos era a de convert…

HistóriaIdade Moderna: expansão marítima, Renascimento, Reformas e Absolutismo· 2016· Prefeitura de São José de Piranhas - PB

Assinale (V) para proposição(ões) verdadeira(s) e (F) para falsa(s): ( ) O homem da época dos descobrimentos (séculos XIV e XV) se pensava herói, capaz de realizar conquistas fabulosas, desafiar a morte e conviver com o…

HistóriaBrasil Colônia: colonização, economia e sociedade· 2016· Prefeitura de São José de Piranhas - PB

Analise as proposições a seguir: I - Razões históricas da formação étnica e religiosa do “povo brasileiro” fazem da religiosidade popular expressão privilegiada da miscigenação cultural e religiosa. II - A matriz da rel…

HistóriaAntiguidade oriental e clássica· 2016· Pref Sapé (PB)

Analise as proposições a seguir: I - No século IV da era cristã o imperador Teodósio tentou conter o declínio do Império Romano adotando medidas como a transformação do cristianismo em religião oficial do Império, pelo…