Língua Inglesa

Língua InglesaPhrasal verbs· 2017· UFRGS

Select the alternative in which the word take in the fragment an intriguing section devoted to Bob Dylan’s take on Cohen (l. 6-7) has the same meaning and grammatical class.

Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2017· UFRGS

Considere as seguintes afirmações acerca do texto. I - Antony dissimula seu propósito ao longo de sua fala. II - Os prisioneiros romanos foram enviados de volta para Roma. III- Antony, em discurso indireto, questiona a…

Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2017· UFRGS

De acordo com o texto, Antony

Língua InglesaTradução de frases e textos· 2017· UFRGS

A tradução mais adequada para a expressão you’d think you might be able to (l. 34), como empregada no texto, é

Língua InglesaLíngua alemã· 2015· UFRGS

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 07, 21 e 31, nesta ordem.

Língua InglesaLíngua italiana· 2015· UFRGS

Leggere la seguente affermazione e le tre proposte che vengono presentate per completarla. L’autore, nell’intervista sul suo libro “L’utilità dell’inutile”, critica l’educazione basata sull’utilitarismo e diffonde l’ide…

Língua InglesaLíngua italiana· 2015· UFRGS

Leggere le affermazioni seguenti, che si riferiscono a forme verbali presenti nel testo. I - Le parole è (riga 01), sarà (riga 03) e sia (riga 14) sono tutte e tre flessioni del verbo essere. II - La parola volano (riga…

Língua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2015· UFRGS

La frase se está frente al señorío total sobre la propia figura, estipulándose hasta la perspectiva para posar y los detalles correctivos im prescindibles para tornarla pública (l. 24-28) se podría interpretar como

Língua InglesaConectivos e relações de sentido· 2015· UFRGS

Assinale a alternativa que poderia substituir a palavra Thus (l. 12), sem prejuízo do sentido literal e da correção gramatical.

Língua InglesaLíngua francesa· 2015· UFRGS

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas linhas 01, 29 e 32, nesta ordem.

Língua InglesaLíngua alemã· 2015· UFRGS

Das Wort derm aß en (Z. 29) bedeutet hier auf Portugiesisch

Língua InglesaReferência pronominal· 2015· UFRGS

Marquez d’un V (vrai) ou d’un F (faux), entre parenthèses, les affirmations suivantes concernant les rapports entre différents éléments textuels. ( ) Le segment leur com position (l. 10) se réfère à ces distinctions (l.…

Língua InglesaLíngua francesa· 2015· UFRGS

Considere o segmento abaixo. Les m ains m e touchent, passent sur m es bras; [...]. (l. 08-09) Assinale a alternativa em que as formas verbais em destaque estão empregadas corretamente no passé composé.

Língua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2015· UFRGS

Welches der folgenden Wörter kann den Ausdruck R egionen (Z. 30) ersetzen, ohne den Sinn des Satzes zu verändern? 26

Língua InglesaSinônimos· 2015· UFRGS

Select the alternative that has adequate synonyms to the words odd (l. 08), low brow (l. 12) and nascent (l. 43) as used in the text.

Língua InglesaTradução de frases e textos· 2015· UFRGS

Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão, extraída do texto, está acompanhada de sua tradução correta.

Língua InglesaTradução de frases e textos· 2015· UFRGS

A melhor tradução para o segmento Er h at sich bew u sst en tsch ieden , Leh rer z u w erden (l. 18-19), tal como usado no texto, é

Língua InglesaLíngua italiana· 2015· UFRGS

A partícula ne, na expressão Ce ne sono (l. 33), refere-se a

Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2015· UFRGS

O fragmento de frase or lack thereof (l. 58-59) está empregado no parágrafo para

Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2015· UFRGS

Select the alternative that adequately fills in the blanks in lines 04, 10 and 13.