Questões CONSULTEC (AIETEC)

Língua Portuguesa

122 questões de provas da CONSULTEC (AIETEC), com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· UNIG

    No texto, a expressão “cultura da doação voluntária, consciente e recorrente” permite inferir que a campanha mencionada busca

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  2. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· Life Unic Education

    No texto, o narrador constrói a cena do encontro entre o cavaleiro e Túlio de modo a

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  3. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· UNIG

    Ao tratar das relações entre mudanças climáticas e saúde pública, o texto constrói uma abordagem que ultrapassa a descrição de fenômenos ambientais e considera seus efeitos sobre populações socialmente vulneráveis. Essa…

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  4. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· UNIG

    A leitura crítica do texto evidencia que a incorporação de tecnologias digitais ao SUS deve ser compreendida como

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  5. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2026· Life Unic Education

    No trecho, a repetição da expressão “Somos muitos Severinos” e a retomada de estruturas sintáticas semelhantes ao longo do poema não se limitam a um recurso formal, mas participam da construção de sentido. A análise des…

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  6. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2026· UNIG

    Na frase “Itaguaí é o meu universo”, a palavra “universo” não é usada em seu sentido literal. Considerando o efeito de sentido produzido pela expressão, identifique a alternativa correta:

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  7. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2026· UNIABEU

    No período: “Por essa razão, o enfrentamento da desinformação não depende apenas da correção de conteúdos falsos, mas também da construção contínua de vínculos de confiança entre instituições, profissionais e comunidade…

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  8. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2026· Life Unic Education

    No início do último parágrafo, a expressão “Apesar dos avanços” contribui para a progressão textual porque

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  9. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2026· Life Unic Education

    No texto, expressões como “aceleração do tempo social” e “compressão do presente” não devem ser compreendidas em sentido literal, mas desempenham papel central na construção do argumento. A análise do funcionamento dess…

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  10. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2026· UNIG

    Machado de Assis é um dos principais nomes do Realismo brasileiro. No trecho apresentado, alguns elementos já permitem reconhecer traços dessa forma de construção literária, visto que:

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  11. Língua PortuguesaOperadores argumentativos· 2026· UNIFACCAMP

    No trecho “Assim, aquilo que se apresenta como escolha individual pode estar atravessado por desenhos técnicos e interesses econômicos pouco perceptíveis no uso cotidiano”, o operador argumentativo “Assim” cumpre a funç…

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  12. Língua PortuguesaInterpretação de textos multimodais, gráficos e infográficos· 2026· UNIFACCAMP

    O infográfico apresenta dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025 sobre a relação de adolescentes com práticas de publicidade digital. Os dados indicam que adolescentes já percebem parte do funcionamento da publicid…

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  13. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2026· UNIG

    A obra Macunaíma é associada ao movimento que buscou renovar a linguagem literária e valorizar elementos da cultura nacional, fazendo parte da escola literária brasileira do

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  14. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2026· UNIG

    No trecho, o cortiço é representado como espaço coletivo em que moradia, trabalho, pobreza e convivência se articulam na construção da experiência dos personagens. Considerando as características do Naturalismo brasilei…

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  15. Língua PortuguesaAspas, travessão e parênteses· 2026· UNIFACCAMP

    No texto, o emprego das aspas em passagens como “Não tem mesmo importância”, “Ah, ele esqueceu meu aniversário. Não tem importância, não é nada demais” e “Arrastar o osso invisível até chegar em casa” contribui para

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  16. Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2026· UNIABEU

    No fragmento, a sequência “Era infeliz, mas era virtuoso; e, por isso, seu coração enterneceu-se diante da dolorosa cena que se lhe oferecia à vista.” Página 6 articula sofrimento, virtude e ação solidária de modo decis…

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  17. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· UNIG

    “Mais do que reagir às emergências quando elas já se instalaram” A expressão em destaque, contribui para a construção do ponto de vista do texto porque

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  18. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2026· UNIABEU

    Segundo o texto, o principal desafio provocado pela circulação simultânea de informações confiáveis e conteúdos falsos durante uma emergência sanitária é

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  19. Língua PortuguesaDerivação· 2026· UNIG

    A palavra “mato-virgem”, empregada no primeiro período do texto, contribui para a construção do espaço narrativo. Considerando sua formação e seu efeito de sentido, trata-se de palavra

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  20. Língua PortuguesaFormas nominais do verbo· 2026· UNIG

    No último período, o autor reformula os dados apresentados por meio da construção “há mais cientistas publicando mais sobre menos assuntos”. Nessa construção, a articulação entre o gerúndio e os termos quantitativos

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