Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2014· UNIVASF

Segundo Quadros e Karnopp (2004), a fonética e a fonologia das línguas de sinais são áreas da linguística que estudam

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2014· UNIVASF

A Língua Brasileira de Sinais é uma língua natural, porque

Educação e PedagogiaHistória da educação de surdos· 2014· UNIVASF

A história das línguas de sinais nos remete a certos acontecimentos ocorridos na metade do século XVlll, quando a língua de sinais se propagou na França, por meio de um sistema de combinação denominado “sinais metódicos…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· UNIVASF

Na Lei nº 9.394/1996, o ensino superior I. Deve ser ministrado, exclusivamente, em instituições públicas com variados graus de abrangência, modalidades, níveis, e articulação com a comunidade. II. Terá prazo limitado pa…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· UNIVASF

Identifique a alternativa CORRETA com relação à formação do médico considerando a resolução CNE/CES nº 4, de 7 de novembro de 2001, que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina.

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2014· UNIVASF

A Faculdade Rio São Francisco apresentou altos índices de agressividade e evasão em 2013/2. Detectou-se, também, que as práticas pedagógicas eram centralizadoras e não havia articulação entre os profissionais e a comuni…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2008· UNIVASF

Assinale a alternativa correta em relação às tendências pedagógicas:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2008· UNIVASF

Indique a alternativa que aponta uma das características da avaliação escolar:

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2008· UNIVASF

Sobre as concepções de currículo e da construção de conhecimento, é FALSO afirmar:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2008· UNIVASF

Na relação Educação e Sociedade, é incorreto afirmar que:

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2008· UNIVASF

São prioridades do Plano Nacional de Educação em vigor, exceto:

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2008· UNIVASF

É característica do processo ensino-aprendizagem:

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2008· UNIVASF

Observe a cronologia da educação brasileira: • Pedagogo • I. O Decreto 1331A, de 17 de fevereiro, reforma os ensinos primário e secundário, exigindo professores credenciados e a volta da fiscalização oficial; II. O sist…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2008· UNIVASF

Considerando a concepção de interdisciplinaridade como origem da organização do trabalho pedagógico, pode-se afirmar que:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2008· UNIVASF

A Lei nº 9.394/96, Capítulo IV, discorre sobre a educação superior. A assertiva incorreta é:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2008· UNIVASF

Assinale a alternativa incorreta em relação às características da avaliação escolar:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2008· UNIVASF

Em relação ao planejamento participativo, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2008· UNIVASF

“Os conteúdos de ensino ocupam um lugar relevante na prática pedagógica.” Indique a alternativa incorreta em relação à afirmação acima:

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2008· UNIVASF

Fazem parte das mudanças educacionais ocorridas no Brasil no período 1985-2000, exceto:

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2008· UNIVASF

A base psicológica de aprendizagem está correta no item: