Questões de Língua Portuguesa

Modalização e marcas de subjetividade

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Questões de Modalização e marcas de subjetividade

  1. FUNCAB· EMDAGRO-SE· 2014

    A alternativa em que há equívoco na indicação do modo como a autora quer que se interprete o conteúdo de seu enunciado é:

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  2. Cebraspe· FUB· 2014

    Nos primeiros parágrafos, o autor do texto utiliza uma modalidade de discurso em que o receptor é incluído, buscando, assim, uma interlocução mais direta e empática com quem lê seu texto.

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  3. FGV· BNB· 2014

    “Não tivemos a tragédia do Riocentro, que até hoje não foi bem explicada e, para todos os efeitos, marcou o início do fim da ditadura militar”. A expressão “para todos os efeitos”, por seu aspecto modalizador, se aproxi…

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  4. FDC· IFS· 2014

    “Os jornais, creio eu, foram os primeiros a sentir o golpe,...”; a oração “creio eu” indica uma opinião do cronista. A alternativa em que NÃO está presente uma forma de opinar é:

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  5. IDECAN· CP II· 2014

    Apesar do texto ser, predominantemente, objetivo; é possível identificar um posicionamento do enunciador em

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  6. PR4 (UFRJ)· UFRJ· 2014

    “Muita gente talvez não concorde. Pode ser também que exista uma dose de exagero na afirmação. Ou será que não? O certo é que temos observado um inédito questionamento ao império do automóvel.”. A respeito desse trecho,…

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  7. UFMT· UFT· 2014

    Assinale o trecho que traduz incerteza quanto ao que se afirma.

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  8. PR4 (UFRJ)· UFRJ· 2014

    “Ela limparia a corrente sanguínea, fortaleceria o sistemaimunológico,revitalizariaocérebro,diminuiria a depressão, retardaria o envelhecimento, evitaria a ressaca e – pasme – até ajudaria no tratamento de doenças como…

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  9. CPCC UFES· UFES· 2014

    A reportagem é um texto que costuma apresentar a opinião de pessoas envolvidas, direta ou indiretamente, com o assunto. Essas pessoas, ao opinarem sobre os fatos, comumente empregam expressões indicadoras de intenção, s…

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  10. FUNCAB· SSP-SE· 2014

    O conteúdo do enunciado: “O vício pode inutilizar muita gente para os estudos e para o mercado de trabalho.” (§ 3) deve ser interpretado pelo leitor como:

    Resolver
  11. FGV· Pref João Pessoa· 2014

    Quando escrevemos um texto, inserimos nele uma série de palavras que veiculam nossas opiniões sobre o conteúdo que expressamos. Esses termos são chamados “modalizadores”. Assinale a alternativa abaixo que destaca um des…

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  12. INCAB (ex-FUNCAB)· ARSAE MG· 2014

    A proposição cujo conteúdo o autor quer que se interprete, não como certo ou possível, mas como obrigatório encontra-se na alternativa:

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  13. FGV· TJ GO· 2014

    “Como exemplo, basta citar o voto feminino no Brasil, só garantido em lei no ano de 1934”. Nesse segmento do texto 1, o vocábulo “só” é considerado um modalizador e expressa uma opinião do autor do texto; tal opinião po…

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  14. Vunesp· CM Sertãozinho (SP)· 2014

    Uma expressão que revela o intuito de se evitar a generalização ou a afirmação categórica está destacada na seguinte passagem do texto:

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  15. NUCEPE UESPI· CBM PI· 2014

    Para argumentar a favor da ação social que deseja promover, o autor do Texto 1 apela para diversos sentimentos. Um sentimento para o qual ele não apela é o da(o):

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  16. FEPESE· MPE SC· 2014

    Considere o excerto abaixo. “[P]ode-se dizer que se a modalidade é, essencialmente, um conjunto de relações entre o locutor, o enunciado e a realidade objetiva, é cabível propor que não existam enunciados não-modalizado…

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  17. FUNRIO· IF BA· 2014

    AUDITOR O texto diz, na linha 1, que “muita gente tem a sensação (...)”. Essa expressão, no contexto em que está empregada, tem a finalidade de dar à afirmação um tom

    Resolver
  18. FGV· Pref Osasco· 2014

    A opção em que a mensagem do enunciador se faz de forma impessoal é:

    Resolver
  19. FEPESE· MPE SC· 2014

    Considere os segmentos extraídos dos textos 1 e 2. 1. “Diante desses fatos, talvez possamos abrir mão de projetos padronizadores, direcionando nossas energias para o que efetivamente interessa […].” (texto 1) 2. “Assim,…

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  20. Cesgranrio· FINEP· 2014

    No primeiro parágrafo do Texto I, os verbos se encontram em pessoas gramaticais distintas, tais como a 1a do singular (“Sou”, 1. 1) e a 1ª do plural (“Somos”, 1. 6). Considerando-se o que afirma a autora, a passagem de…

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