Língua Portuguesa

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2008· CM Ipojuca

Na literatura sucedeu o Renascimento, do final do século XVI ao final do século XVII, estendendo-se a todas as manifestações culturais e artísticas européias e latinoamericanas. Iniciado em 1580 com a morte de Luis Vaz…

Língua PortuguesaClassificação morfológica de palavras· 2008· CM Ipojuca

No trecho: “...mas na necessidade de mudança de hábitos, pela primeira vez na história da civilização, de toda a humanidade.”, o vocábulo grifado possui a mesma classe gramatical de:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2008· CM Ipojuca

No fragmento: “Os grandes rituais de uma cultura fazem emergir aspectos profundos das nossas raízes arquetípicas.”, o elemento em destaque possui o mesmo valor semântico de:

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2008· CM Ipojuca

Assinale a alternativa cujo elemento grifado não tem a função de retomar um termo já mencionado.

Língua PortuguesaAposto e vocativo· 2008· CM Ipojuca

Sobre as formas de tratamento quando usamos o vocativo “Meritíssimo Senhor” usamos o para:

Língua PortuguesaRegência· 2008· CM Ipojuca

Em: "Quais as possibilidades de o atual conhecimento científico permitir uma reversão deste...”. Quanto à regência verbal, esse fragmento está de acordo com a norma culta. Analise as alternativas seguintes e identifique…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2008· CM Ipojuca

Observe os aspectos lingüísticos selecionados a seguir e verifique a alternativa correta:

Língua PortuguesaCrase· 2008· CM Ipojuca

Avalie as alternativas a seguir e indique a correta.

Língua PortuguesaParáfrase e síntese de textos· 2008· CM Ipojuca

Considere o trecho: “Na verdade, o futebol é um grande ritual pedagógico da alma coletiva.” A alternativa em que o segmento transcrito é uma paráfrase explicativa desse trecho é

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2008· CM Ipojuca

Indique a alternativa cuja análise é incoerente.

Língua PortuguesaAtributos da redação oficial· 2008· CM Ipojuca

Quem comunica é sempre a Administração Pública; o que e comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições do órgão ou entidade que comunica; o destinatário dessa comunicação é o público, o conjunto de cidadãos, ou…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2008· CM Ipojuca

No fragmento: “Os retratados tinham caras de “certinhos” e posavam com expressão neutra.”, observa-se que os princípios da concordância verbal e nominal foram respeitados. Assinale a alternativa em que isso não ocorre.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2008· CM Ipojuca

Com base no texto II, o que poderia justificar a predisposição genética dos humanos para ter medo de outras raças seria:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2008· CM Ipojuca

Em: “A verdade, no entanto, é que este gás é imprescindível para a vida como a conhecemos...”, o termo sublinhado pode ser substituído sem prejuízo semântico por:

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2008· CM Ipojuca

No texto, o sermão a que o anfitrião se refere expõe um ensinamento, que pode ser resumido no enunciado:

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2008· CM Ipojuca

No trecho: “... o especialista tem um poder de intimidação social porque aparece como aquele que possui o conhecimento verdadeiro, enquanto os demais são ignorantes e incompetentes.”, os conectivos grifados estabelecem…

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2008· CM Ipojuca

Na oração: “Prantando uma árvre nova, Chico?”, o uso da vírgula é justificado por:

Língua PortuguesaFatores de textualidade· 2008· CM Ipojuca

Os itens gramaticais em destaque funcionam como recurso coesivo no texto, EXCETO em:

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2008· CM Ipojuca

No fragmento: “Quais as possibilidades de o atual conhecimento científico...”, o elemento destacado escrevese com ‘ss’. Isso não ocorre na palavra:

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2008· CM Ipojuca

A abreviatura do cargo de um promotor publico escreve-se: