Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOutros temas· 2023· Concurso Público para a Prefeitura Municipal de Barra do Bugres - MT

Quando se organiza o trabalho pedagógico por meio de projetos, o importante não é o tema que se trabalha, mas sim:

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Consciente da fragmentação criada e enfrentada pela sociedade em geral, e evidenciada também na organização curricular de grande parte das instituições de ensino que atendem a Educação Infantil e os anos iniciais do Ens…

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A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação, em seu Artigo 2º, indica, dentre outras, a seguinte diretriz referente ao processo de aprendizagem da leitura e da escrita:

Educação e PedagogiaOutros temas· 2023· CONCURSO PÚBLICO PARA A PREFEITURA MUNICIPAL E SAAE - MT

As instituições de educação infantil possuem, assim como as famílias, a função social de:

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Ao se propor um planejamento participativo, é preciso considerar o conceito de participação que, segundo Danilo Gandin (2001), diz respeito à distribuição do poder e pode ser exercida em diferentes níveis. O nível que i…

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O ambiente da Educação Infantil não está isento de ocorrências de acidentes, mesmo seguindo recomendações de legislação específica para manutenção da segurança. Logo, há necessidade de capacitação e aperfeiçoamento cons…

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Na Educação Infantil, a organização dos espaços é um elemento fundamental no processo educativo, visto que já se r e c o n h e c e a i m p o r t â n c i a d o e s p a ç o f í s i c o p a r a o desenvolvimento da criança…

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Para a promoção e a manutenção da saúde das crianças na Educação Infantil, uma das condições essenciais é:

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Para que uma escola tenha sua qualidade social reconhecida, é preciso que adote como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e as aprendizagens, o que pressupõe, necessariamente, o atendimento a requisitos, c…

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Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores:

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Uma boa prática de segurança alimentar na Educação Infantil é:

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O currículo cultural da Educação Física ganhou espaço na área ao longo das últimas duas décadas. Assim, Aguiar e Neria (2016) assinalam que essa proposta de Educação Física escolar busca incorporar no currículo as práti…

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Leia o texto a seguir: “O Ensino Médio é a etapa da Educação Básica com resultados mais críticos. Há obstáculos em relação à permanência dos jovens na escola e à sua aprendizagem, ambos com profundas desigualdades – des…

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Na Educação Infantil, especialmente na pré-escola, a aquisição da linguagem deve ter como principal enfoque:

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Ana é estudante de Serviço Social e deseja atuar na Educação, pois ainda não há assistentes sociais nas escolas de sua região. Interessada em abrir esse campo de trabalho, buscou estágio em uma unidade escolar próxima à…

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No Brasil, durante muito tempo, o atendimento à primeira infância teve um caráter assistencialista, ou seja, um direito não de todos, mas somente dos filhos de pais e mães que trabalhavam. Após muita luta, as mudanças f…

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O debate sobre as diferenças atravessa toda a Educação Básica. Nesse sentido, a respeito da perspectiva do currículo cultural sobre o trato das diferenças nas aulas de Educação Física, Neira (2011) ressalta que:

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Distinta da “educação bancária”, a “educação crítica” questiona concretamente a realidade das relações do homem com a natureza e com os outros homens, visando à transformação. Nessa perspectiva, a relação professor/alun…

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Como afirma a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em seu Artigo 4º, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

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Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é preciso integrar as ações e os projetos educacionais das famílias e das instituições escolares. Um ponto inicial de trabalho integrado da instituição de Educaçã…