Question

morEIra (2005) discute a questão da inclusão e exclusão na universidade, analisando os desafios dos estudantes com necessidades educacionais especiais. assinale a alternativa que contém informações INCorrETas sobre as políticas e problemas da inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na Educação superior no Brasil.

Accepted Answer

B) o problema da inclusão na Educação superior no Brasil está diretamente relacionado ao problema da inclusão na escolarização básica, que impossibilita que muitos dos sujeitos com necessidades educacionais especiais cheguem à Universidade.

Answer

A) a primeira iniciativa com relação ao aluno com necessidades educacionais especiais no Ensino superior brasileiro partiu de uma portaria, que recomenda a inclusão de duas disciplinas que trata da temática da inclusão em cursos de graduação, em especial, pedagogia, psicologia e demais licenciaturas.

Answer

C) Na primeira metade dos anos 2000, embora o número de alunos com necessidades educacionais especiais que ingressaram no Ensinosuperior tenha crescido, ainda permanece o desafio da inclusão, uma vez que muitas instituições não dispunham de serviços de apoio a esses estudantes.

Answer

D) os aparatos legais sobre inclusão, publicados ao longo dos anos 2000, buscam descontruir o modelo de universidade centrado na exclusão a partir da lógica do mercado. No entanto, negligenciam nas determinações sobre a inclusão de requisitos de acessibilidade na avaliação das condições de oferta e manutenção dos cursos superiores.

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