Questão de Direitos Humanos

Segundo o Estatuto da Pessoa Com Deficiência (Lei Brasileira de Inclusão), a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. (Brasil. Senado Federal. p. 27.) Considerando a questão curricular e o Orientador Educacional (OE), como um educador que lida em parceria com o docente da educação inclusiva, marque V para ações verdadeiras e F para as falsas. ( ) Introdução ou eliminação de conteúdos, considerando a condição individual do estudante. ( ) Modificação metodológica dos procedimentos, da organização didática e da introdução dos métodos. ( ) Flexibilização da carga horária e da temporalidade, para desenvolvimento dos conteúdos e realização das atividades. ( ) Avaliação e promoção com critérios iguais aos demais alunos, em consonância com a proposta pedagógica da instituição educacional, de modo manter a homogeneização na classe. A sequência está correta em