Question

Durante o planejamento de uma atividade de leitura e produção textual, uma professora de Braille decide utilizar diferentes recursos de tecnologia assistiva com estudantes com deficiência visual. Para um estudante com cegueira, ela prevê o uso de linha Braille; para outro estudante com baixa visão, propõe o uso de ampliador de tela. Essa decisão pedagógica é adequada porque

Accepted Answer

C) os recursos de tecnologia assistiva devem ser selecionados conforme as necessidades funcionais, os objetivos pedagógicos e as formas de acesso à informação de cada estudante.

Answer

A) todos os estudantes com deficiência visual devem utilizar os mesmos recursos para garantir padronização do processo de ensino.

Answer

B) a linha Braille substitui integralmente o ensino do Sistema Braille, tornando desnecessária a alfabetização tátil.

Answer

D) o ampliador de tela é indicado prioritariamente para estudantes cegos, pois converte textos digitais em caracteres táteis.

Answer

E) a escolha dos recursos tecnológicos deve ocorrer apenas após a conclusão do processo de alfabetização em Braille.

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