Question

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Pensando-se nas discussões de Mantoan (2015) em relação a educação inclusiva, é INCORRETO afirmar:

Accepted Answer

D) As ações educativas, na educação inclusiva, têm como eixos o desejo pela homogeneidade, igualdade e a aprendizagem como experiência relacional, participativa, que produz sentido para o aluno, contemplando sua subjetividade, sendo construída no coletivo da sala de aula.

Answer

A) Afirmar a identidade e marcar a diferença implicam nas ações de incluir e excluir, quem está dentro e quem está fora, quem pode ou não fazer parte. Nesse sentido, fixa-se a identidade como norma entendendo que a diferença é algo fora da norma ou anormal.

Answer

B) Normalizar é atribuir à identidade características positivas e a diferença, que pontua o que a identidade não é, apenas conotação negativa; é eleger arbitrariamente uma identidade específica como o parâmetro em relação ao qual as outras identidades são avaliadas e hierarquizadas.

Answer

C) É preciso reconhecer as diferentes culturas e pluralidades das manifestações intelectuais, sociais e afetivas, construindo uma nova ética da escola que tenha consciência ao mesmo tempo individual e social.

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