Questão de Educação e Pedagogia

Na educação superior, a educação inclusiva tem como uma de suas finalidades o acesso dos estudantes que apresentam necessidades especiais, decorrentes de uma deficiência, de transtornos ou de altas habilidades/superdotação, de maneira a atender pedagogicamente suas necessidades específicas. As afirmações a seguir dizem respeito a esses estudantes, suas necessidades e as estratégias didáticas a serem desenvolvidas no contexto da educação superior. I A dislexia constitui um transtorno funcional específico. Uma atitude propositiva dos professores face aos estudantes com essas II necessidades é apoiá-los, mas não realizar as atividades por eles. É necessário conscientizar os estudantes com necessidades especiais para que eles III reconheçam as suas limitações e diferenças de possibilidade de participação nas atividades de aprendizagem em relação aos outros colegas da turma. No caso de estudantes surdos, na presença de um tradutor de LIBRAS, o professor IV deve evitar falar diretamente com esse estudante. Das afirmações, estão corretas