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Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa

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  1. 1Língua PortuguesaAssinale a alternativa cujas palavras completam correta e respectivamente as lacunas das linhas 01, 02 e 08.
  2. 2Língua PortuguesaAnalise as assertivas que seguem, considerando o contexto e as condições que determinam o uso da crase, assinalando C, se correto, ou E, se errado. ( ) Na linha 09, a lacuna pontilhada deve ser preen…
  3. 3Língua PortuguesaEm relação às ideias contidas no texto, analise as assertivas abaixo: I. Conhecer profundamente a matéria que se ensina é fator preponderante sobre o processo de ensino. II. Características mexíveis…
  4. 4Língua PortuguesaDe acordo com as ideias contidas no texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a classificação aos aspectos relacionados ao professor em relação à aprendizagem do aluno. Coluna 1 1. Mexível.…
  5. 5Língua PortuguesaAnalise as seguintes propostas de supressão ou inserção de palavras no texto e, a seguir, assinale aquela que NÃO provoca alteração no sentido original.
  6. 6Língua PortuguesaAnalise as seguintes assertivas, que propõem a substituição de palavras ou expressões do texto: I. O uso de Ínfimas em lugar de Raras (l.01) não provocaria qualquer alteração no período. II. O substa…
  7. 7Língua PortuguesaAnalise as seguintes passagens do texto: I. Sendo eu um pesquisador por formação, vejamos o que dizem os estudos. (l.03-04). II. o caminho das luzes consiste em perguntar que características dos prof…
  8. 8Língua PortuguesaConsidere as assertivas abaixo, a respeito de formas verbais no texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Na linha 06, a substituição de consiste em por resume-se a não implica alter…
  9. 9Língua PortuguesaSobre o uso de pronomes no texto, avalie as afirmações que seguem: I. No primeiro parágrafo do texto, os pronomes seus, eles, suas e próprias têm o mesmo referente: professores. II. Na linha 05, o pr…
  10. 11Raciocínio LógicoEm uma escola, em 1º de março de 2014, as turmas da Educação de Jovens e Adultos totalizavam 120 alunos. A terça parte do número de jovens era igual à metade do número de adultos. O número de jovens…
  11. 12Raciocínio LógicoEm um jogo, os jogadores deveriam, em cada jogada, lançar dois dados simultaneamente. Um deles com as faces de uma mesma cor, duas a duas, e o outro com uma figura geométrica, diferente da outra em c…
  12. 13Raciocínio LógicoTrês amigas, A, B e C, aniversariam no mesmo mês. - O dia do aniversário de A é um número par, múltiplo de 6; - B faz aniversário 3 dias depois de A e o dia do seu aniversário é um número múltiplo de…
  13. 14Raciocínio LógicoEm uma aula de Educação Física, o professor distribuiu um bambolê para cada um dos seus 30 alunos e os orientou quanto à realização de uma atividade, conforme o que segue:  inicialmente solicitou ao…
  14. 15Raciocínio LógicoSe “x” representar o número de anagramas que podemos formar com as letras que não aparecem repetidas na palavra HORIZONTE, de modo que as letras inicial e final apareçam sempre juntas e nessa ordem H…
  15. 23Educação e PedagogiaSegundo Gandin, planejar é, sempre buscar a transformação da realidade com ações, atitudes, regras e rotinas que possam levar à satisfação de necessidades descobertas na realidade através da avaliaçã…
  16. 24Educação e PedagogiaVasconcelos divide as fases do planejamento escolar em planejamento da escola, planejamento curricular e projeto ou plano de ensino. O planejamento da escola, que é o Projeto Político Pedagógico (PPP…
  17. 27Administração Geral e PúblicaA obra de Lemov apresenta uma lógica evolutiva, pois inicia com a criação de expectativas acadêmicas, depois segue com o planejamento, a estruturação de aulas, a motivação dos alunos chegando à cultu…
  18. 29Raciocínio Lógico“[...] Mas o ideal é que a escola me prepare pra vida, discutindo e ensinando os problemas atuais. E não me dando as mesmas aulas que eles deram pros meus pais. Com matérias das quais eles não lembra…
  19. 30Educação e PedagogiaSegundo Luckesi, a avaliação da aprendizagem não é e não pode continuar sendo a tirania da prática educativa, que ameaça e submete a todos. O autor cita alguns depoimentos de alunos mostrando que a f…
  20. 31Língua PortuguesaAnalise as assertivas que seguem, relativamente à grafia de palavras do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Na linha 05, considerando o contexto de ocorrências, as lacunas deve…
  21. 32Língua PortuguesaAnalise as seguintes afirmações a respeito da crase: I. Segundo Cegalla, a crase (do latim krásis= mistura, fusão) representa, em gramática normativa, a contração da preposição a com outras classes g…
  22. 33Língua PortuguesaAnalise as seguintes afirmações a respeito do texto: I. Identificar suas próprias competências constantemente faz com que os alunos consigam alcançar mais plenamente o sucesso. II. Conforme o texto,…
  23. 34Língua PortuguesaAvalie as seguintes propostas de substituição de formas verbais no texto, assinalando A para as que não provocarem qualquer alteração no texto, e B para as que alterarem o sentido ou provocarem neces…
  24. 35Língua PortuguesaConsidere as seguintes afirmações acerca dos conceitos de coesão e coerência: I. Coesão textual é uma relação semântica entre um elemento do texto e algum outro elemento crucial para sua interpretaçã…
  25. 36Língua PortuguesaAnalise os seguintes fragmentos de texto, a respeito de elementos de coesão no texto, e as afirmações que os seguem. I. os alunos não têm , porque eles ainda não descobriram o que podem fazer bem (l.…
  26. 37Língua PortuguesaSegundo Koch, a referência pessoal é feita por meio de pronomes pessoais e possessivos; a demonstrativa por meio de pronomes demonstrativos e advérbios de lugar; e a comparativa é efetuada por via in…
  27. 38Língua PortuguesaEm relação ao período: A escolha pode ser tão simples quanto dar opções de maneiras para se realizar um trabalho ou para deixar os estudantes escolherem os temas de suas tarefas. (l.35-36), são feita…
  28. 39Língua PortuguesaEm Ela encora_a as pessoas a endossar completamente o que estão fazendo (l.32-33), o vocábulo destacado significa:
  29. 40Língua PortuguesaConforme Koch, os elementos de referência são os itens da língua que não podem ser interpretados semanticamente por si mesmos, mas remetem a outros itens do discurso necessários à sua interpretação.…
  30. 41Língua PortuguesaAnalisando a ocorrência do pronome relativo que no texto, assinale a alternativa cujo referente está INCORRETAMENTE indicado.
  31. 42Língua PortuguesaRelativamente ao período: Dar a possibilidade de escolha para os alunos é fundamental. (l.29), afirma-se que:
  32. 43Língua PortuguesaAnalise as afirmações que seguem, a respeito de encontos vocálicos, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Certos encontros vocálicos, por alguns considerados ditongos crescentes, verdad…
  33. 44Língua PortuguesaAnalise as seguintes afirmações acerca de palavras átonas: I. A maioria das palavras átonas é monossílaba. II. Algumas palavras átonas são dissílabas, como o artigo uma e as conjunções como e porque.…
  34. 45Língua PortuguesaAvalie os seguintes fragmentos do texto e as afirmações que os seguem. I. Eles se sentem mais no controle (l.24) – O vocábulo salientado é tônico. II. Essa capacidade de controle (l.27) – O vocábulo…
  35. 46Língua PortuguesaAnalise as assertivas que seguem, relativamente às possibilidades de completamento de lacunas do texto ou inserção de vocábulos no texto, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso. ( ) Na linha 02…
  36. 47Língua PortuguesaAnalise as funções sintáticas que ocorrem na seguinte frase do texto: ‘quem o faz’ (l.14). I. O sujeito da oração é indeterminado. II. O pronome oblíquo exerce a função de objeto direto. III. O verbo…
  37. 48Língua PortuguesaRelativamente ao uso de pronomes, analise as seguintes afirmações a respeito do texto: I. Na frase “Se a aula se tornar maçante...” (l.29- 30), a palavra salientada, pronome reflexivo, está incorreta…
  38. 49Língua PortuguesaAnalise as seguintes ocorrências de sinais de pontuação no texto e as justificativas para seu uso. I. As aspas utilizadas nas linhas 09 e 10 marcam citações textuais, cujo autor difere do texto. II.…
  39. 50Língua PortuguesaAvalie as seguintes afirmações a respeito de pontuação, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Conforme citado em Bechara, pontuação é um “sistema de reforço da escrita”, constituído de…
  40. 51Língua PortuguesaConsiderando o contexto de ocorrência, a expressão Paulatinamente (l.08), sem alteração de sentido, poderia ser substituída por:
  41. 52Língua PortuguesaRelacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o tipo de verbo à sua respectiva classificação, segundo Bechara. Coluna 1 1. Defectivos. 2. Anômalos. 3. Abundantes. Coluna 2 ( ) Verbos que, na sua conjug…
  42. 53Língua PortuguesaAnalise as afirmações que seguem, relativamente às palavras onipresente e onipotente: I. Ambas são formadas pelo mesmo processo: parassíntese. II. Nas duas palavras, o elemento de composição oni, do…
  43. 54Língua PortuguesaRelativamente ao período abaixo, analise as afirmações que seguem, assinalando a correta. Por isso, é necessário debater o protagonismo que é dado a ele. (l.29)
  44. 55Educação e PedagogiaAssinale a alternativa cuja conversão da frase ‘O resultado dessa pedagogia, implantada aos poucos nas escolas nas últimas décadas, pôs o aluno como protagonista’ (l.20-21) está correta.
  45. 56Língua PortuguesaSegundo Koch, coesão referencial é aquela em que um componente da superfície do texto faz remissão a outro(s) elemento(s) nela presentes ou inferíveis a partir do universo textual. A autora apresenta…
  46. 57Língua PortuguesaSegundo Koch, as formas remissivas lexicais são aqueles que, além de trazerem instruções de conexão, possuem um significado extensional, ou seja, designam referentes extralíguísticos. Nesse sentido,…
  47. 58Língua PortuguesaAnalise as afirmações que seguem, a respeito do emprego do infinitivo, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso, segundo Cegalla. ( ) O infinitivo pode ser pessoal (quando tem sujeito representad…
  48. 59Língua PortuguesaAnalise as seguintes ocorrências de verbos no infinitivo e as afirmações subsequentes a cada um deles: I. É preciso discutir ... (l.25) – introduz uma oração subordinada substantiva subjetiva reduzid…
  49. 60Língua PortuguesaRelativamente ao assunto discutido no texto, afirma-se que: I. Paulo Freire, criador de um modelo de aprendizagem, continua sendo unanimidade: todos os professores devem segui-lo para ter sucesso. II…