Questão de Raciocínio Lógico

“[...] Mas o ideal é que a escola me prepare pra vida, discutindo e ensinando os problemas atuais. E não me dando as mesmas aulas que eles deram pros meus pais. Com matérias das quais eles não lembram mais nada. E quando eu tiro dez é sempre a mesma palhaçada. Manhê! Tirei um dez na prova. Me dei bem tirei um cem e eu quero ver quem me reprova. Decorei toda lição. Não errei nenhuma questão. Não aprendi nada de bom. Mas tirei dez (boa filhão”!)[...]”. Esse trecho da música “Estudo Errado” de Gabriel - o Pensador reflete uma prática de avaliação classificatória ainda vigente nas escolas e criticada por Hoffmann, que propõe a adoção de avaliação mediadora, para que o professor desenvolva ações, tais como: I. Acompanhamento atento de todas as etapas vividas pelo estudante para poder ajustar as suas estratégias pedagógicas. II. Proposição de lista de tarefas iguais para todos os alunos, com os mesmos tempos de execução e ritmos homogêneos de aprendizagens. III. Planejamento de sua ação de modo flexível, atendendo as várias opções de rumos e tempos dos alunos de cada turma, para favorecer a evolução da trajetória do educando. Quais estão corretas?