Artes e Música

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

A arte de coreografar engloba o trabalho de apresentar pensamentos, emoções, sentimentos e experiências, de modo conciso, através de ações corporais e gestos. Todo(a) coreógrafo(a) deve dominar diferentes padrões de mov…

Artes e MúsicaArte brasileira – do barroco ao modernismo· 2016· Pref Matinhos

A transferência da corte portuguesa para o Brasil (1808) e a elevação da colônia a Reino Unido e sede do governo metropolitano renovaram o país no início do século XIX. A chamada Missão Artística Francesa insere-se no c…

Artes e MúsicaArte brasileira – do barroco ao modernismo· 2016· Pref Curitiba

Guido Viaro foi um representante importante da arte paranaense. Nascido em 1897 na Itália, esse artista se destacou tanto por sua obra quanto por sua militância no ensino da arte para crianças, jovens e professores. Sob…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

François Delsarte (1811-1871), inicialmente ator, consagrou sua vida à observação e classificação das leis que regem o uso do corpo humano como meio de expressão. Durante quarenta anos, observou os gestos expressivos da…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Quando o(a) coreógrafo(a) toma consciência de que o movimento é a essência da vida e que toda forma de expressão (seja falar, escrever, cantar, pintar ou dançar) utiliza o movimento como veículo, vê quão importante é en…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Rudolf von Laban, estabeleceu parâmetros para a análise do movimento que podem ser usados não somente para a dança de qualquer tipo ou estilo, mas também para o teatro, a psicologia e a educação. Suas teorias e seu méto…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

A dança de Mary Wigman (1886-1973) nasceu da Primeira Guerra Mundial e foi abalada pela Segunda Guerra e pelo movimento expressionista germânico. Sua experiência coreográfica é a de uma vida em um mundo destroçado pelo…

Artes e MúsicaArte contemporânea e performance· 2016· Pref Matinhos

Marcel Duchamp foi um dos principais artistas do século XX. Com relação a esse artista, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Os ready-mades de Duchamp constituem manifestação que c…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Rudolf von Laban, ao analisar as ações corporais e combinando os fatores de movimento, discriminou oito ações básicas de movimento, também chamadas de ‘oito dinâmicas de movimento’. As ações básicas representam a ordena…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Uma das possibilidades de pesquisa e criação para a composição coreográfica consiste na exploração de movimentos a partir dos planos. Segundo Laban, quando conjugamos duas dimensões, a resultante é uma área espacial: o…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

As pioneiras da dança moderna estadunidense começaram suas carreiras como artistas e coreógrafas fora de toda e qualquer formação tradicional. A educação que receberam era mais libertária, concedendo mais direitos à mul…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

A história da dança aponta alguns pesquisadores como fundamentais para se desvendar a arte do corpo. Esses pesquisadores contribuíram para um aprofundamento do fenômeno da dança moderna. Um desses pesquisadores desenvol…

Artes e MúsicaPolíticas culturais e leis de incentivo à cultura· 2015· CM Pinhais

De acordo com o que dispõe o Regimento Interno da Câmara Municipal de Pinhais a respeito das proposições, assinale a alternativa correta.

Artes e MúsicaTeatro e encenação· 2014· Pref Curitiba

Levando em conta alguns elementos que compõem a linguagem cênica, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda. 1. Compõe uma parte da cena, a qual se relaciona com outros ( ) Te…

Artes e MúsicaEnsino de arte, arteterapia e musicoterapia· 2014· Pref Curitiba

Keith Swanwick é um educador musical britânico que propôs um modelo de aprendizagem musical bastante difundido nas propostas de ensino de música no Brasil. Em suas publicações mais recentes, esse autor defende três prin…

Artes e MúsicaDesign gráfico e tipografia· 2014· ITAIPU

Assinale a alternativa que apresenta o designer que foi um dos precursores da escola de Nova Iorque e responsável pelas logos da ABC e IBM.

Artes e MúsicaFotografia e linguagem cinematográfica· 2014· ITAIPU

“Fotografia de gente exige pré-produção. Temos que disparar uma série de ações antes da foto”. (Piovan e César, 2007) Identifique como verdadeiros (V) ou falsos (F) os seguintes passos para se produzir um retrato. ( ) A…

Artes e MúsicaFotografia e linguagem cinematográfica· 2014· ITAIPU

“Gestos e expressões também podem dar significados a uma foto. Capturar uma expressão forte em uma conversa revela algo sobre o relacionamento entre as pessoas”. (Langford, 2009) Sobre o assunto, considere as seguintes…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2014· Pref Curitiba

O século XX marca a história da dança com profundas mudanças que impactaram diretamente na forma como essa linguagem artística é ensinada. Sobre a história da dança no século XX, é correto afirmar:

Artes e MúsicaArte brasileira – do barroco ao modernismo· 2014· Pref Curitiba

Considere o quadro de Anita Malfatti (“Tropical”, pintado