Artes e Música

Artes e MúsicaRegência e práticas musicais coletivas· 2017· UFPR

Acerca dos fundamentos da técnica de regência, assinale a alternativa correta.

Artes e MúsicaRitmo, compasso e figuras de duração· 2017· UFPR

Considere o seguinte compasso: Assinale a alternativa em que todas as fórmulas de compasso apresentadas são possíveis para esse compasso.

Artes e MúsicaRitmo, compasso e figuras de duração· 2017· UFPR

Todo movimento rítmico pode ser dividido em duas etapas: impulso (ársis) e repouso (tésis). Com relação ao assunto, considere as seguintes afirmativas: 1. Quando a ársis ocorre em silêncio, temos uma anacruse. 2. Um rit…

Artes e MúsicaHarmonia e arranjo· 2017· UFPR

Considere o plano harmônico de uma frase musical apresentado abaixo: Os acordes marcados com as letras X e Y correspondem, respectivamente, às funções harmônicas:

Artes e MúsicaInstrumentos musicais e pedagogia instrumental· 2017· UFPR

O clarinete contralto em mi bemol é empregado hoje em dia para executar partes escritas para o extinto bassethorn no repertório do classicismo. Para que esse instrumento faça soar um fá natural, é necessário escrever na…

Artes e MúsicaProdução e gestão de projetos culturais· 2016· PARANAEDUCAÇÃO

A administração na gestão do processo de projeto deve levar em conta a dimensão do pensamento, que é subdividida em três categorias: a cognitiva, relacionada ao reconhecimento de informações; a produtiva, que acontece p…

Artes e MúsicaTécnicas artísticas – pintura, gravura, escultura e artesanato· 2016· Pref Matinhos

São diversos os materiais e técnicas que podem ser empregados nas artes plásticas. Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre esses materiais e técnicas. ( ) A tinta é formada pela mis…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

A artista da dança que libertou o corpo, materialmente, das barbatanas, dos corpetes, dos tutus e das sapatilhas de ponta de gesso acreditava que, para que o corpo fosse realmente um meio de expressão, ele deveria ser d…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· Pref Matinhos

Em relação aos fundamentos da dança, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Forma corresponde à estrutura, à arquitetura, à figura resultante da ação corporal no espaço. ( ) Espaço…

Artes e MúsicaLinguagem visual e teoria das cores· 2016· Pref Matinhos

Partindo de uma análise minuciosa das estruturas formais, Kandinsky procurou chegar a um glossário dos elementos da criação. Em Ponto, Linha, Plano, ele propôs sua gramática ou teoria da criação, onde ponto, linha, plan…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Para o exercício da profissão de coreógrafo(a), é essencial conhecimento e domínio dos mecanismos do movimento corporal expressivo. A Teoria do Movimento de Rudolf von Laban admite que os movimentos do corpo podem ser d…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Rudolf von Laban discriminou uma conceituação de movimentos corporais. Para a história da dança e do estudo do movimento, ele deixou um legado com várias possibilidades de uso. Sua Teoria do Movimento foi criada valendo…

Artes e MúsicaLinguagem visual e teoria das cores· 2016· Pref Matinhos

Sobre características das cores, considere as seguintes afirmativas: 1. Nas cores-pigmento transparente, as primárias são o vermelho, o verde e o azul-violetado. 2. Nas cores-pigmento opacas, as primárias são o vermelho…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

Nos anos 1960, em Nova York, um grupo de jovens coreógrafos irreverentes criou o Judson Dance Theater. Esse coletivo de pesquisadores idealistas reuniu linguagens interdisciplinares e construiu sua estética a partir da…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

A dança moderna no Brasil tem forte influência da corrente alemã ou centro-europeia. A bailarina e coreógrafa brasileira Chinita Ullmann (1905-1977), nascida em Porto Alegre, está incluída no contexto das correntes migr…

Artes e MúsicaEnsino de arte, arteterapia e musicoterapia· 2016· Pref Matinhos

Sobre os conteúdos e conceitos descritos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte para o Ensino Médio, assinale a alternativa correta.

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

Um importante movimento estético que vem da época de Rudolf von Laban e Kurt Jooss – tanztheater (ou dança-teatro) – busca a intensificação da expressividade, e para isso faz um diálogo e uma fusão absoluta entre o movi…

Artes e MúsicaHistória da dança e balé clássico· 2016· UFPR

Martha Graham (1894-1991) foi uma artista da dança moderna norte-americana cuja obra coreográfica é considerada uma das mais significativas do mundo contemporâneo, mostrando o ser humano atual que se ergue para enfrenta…

Artes e MúsicaDança e análise do movimento· 2016· UFPR

As soluções estéticas para a arte da coreografia resultam da combinação de muitos fatores que atuam no universo da concepção de cada artista criador, desde a maneira peculiar, subjetiva, de simbolizar sua visão de mundo…

Artes e MúsicaLeitura de imagem e estética da arte· 2016· Pref Curitiba

Para a experiência teatral, é necessário haver em simultaneidade o ator, o texto e o público. Esses três elementos essenciais englobam os diversos elementos constitutivos do teatro, como, por exemplo, o texto, o cenário…