Língua Portuguesa

Língua PortuguesaPonto de vista e posicionamento do autor· 2015· UEMG

Leia a introdução do conto A mídia premiada, da obra Crônicas para ler na escola, de Zuenir Ventura: “Uma das críticas que se faz ao jornalismo atual — vamos ficar apenas nessa — atribui a ele incompetência ou preguiça…

Língua PortuguesaConjunção· 2015· UEMG

Ao longo do texto, nota-se que a narradora se vê envolvida em uma série de conflitos. Uma das estratégias que a língua tem de expressar ideias conflitantes é o uso das conjunções adversativas, como a conjunção “mas” (“a…

Língua PortuguesaCrônica e conto· 2015· UEMG

Parece mesmo que a crônica é um gênero menor. ― Graças a Deus ― seria o caso de dizer, porque sendo assim ela fica perto de nós. E para muitos pode servir de caminho não apenas para vida, que ela serve de perto, mas par…

Língua PortuguesaElementos da narrativa e foco narrativo· 2015· UEMG

No desfecho do texto, ao afirmar que comer o touro é mais humano do que irritá-lo e gostar de o ver matar, o narrador

Língua PortuguesaGêneros literários· 2015· UEMG

Em relação à organização temática da obra O tempo é um rio que corre, é CORRETO afirmar que

Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2015· UEMG

Leia atentamente os fragmentos dos textos I e II para responder à questão. “(...) Um dia subi até o alto da Serra. Lá de cima se vê o vale lá embaixo. Boa Esperança, diminuída na distância, deitada entre o verde dos cam…

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2015· UEMG

"O primeiro homem que se lembrou de criar uma sociedade protetora dos animais lavrou um grande tento em favor da humanidade; mostrou que este galo sem penas de Platão pode comer os outros galos seus colegas, mas não os…

Língua PortuguesaOrdem dos termos na oração· 2015· UEMG

Assinale a opção em que a mudança na ordem das palavras acarreta alteração de sentido:

Língua PortuguesaGêneros literários· 2015· UEMG

O excerto a seguir faz referência à sátira, recurso literário caracterizado pela crítica, pela ironia e pela ridicularização. "É um gênero amplo e fugidio, a sátira. Nem sempre faz rir (ridendo castigat mores...) e até…

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2015· UEMG

Analise as seguintes asserções, feitas a respeito da crônica: I. O trecho “Um contador de histórias é justamente o contrário de um historiador, não sendo um historiador, afinal de contas, mais do que um contador de hist…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UEMG

Zuenir Ventura, na obra Crônicas para ler na escola, faz referência à expressão “ser gauche na vida”, presente no seguinte poema de Carlos Drummond de Andrade. Poema de sete faces Quando nasci, um anjo torto desses que…

Língua PortuguesaGêneros textuais· 2015· UEMG

O texto a seguir é uma letra de música. Leia-o atentamente para responder à questão. O Meu Guri Chico Buarque Quando, seu moço, nasceu meu rebento Não era o momento dele rebentar Já foi nascendo com cara de fome E eu nã…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UEMG

A leitura do conto permite afirmar que, para a narradora, a correção de linguagem é

Língua PortuguesaAdequação e precisão vocabular· 2015· UEMG

Em muitos casos, a mudança do registro da língua causa problemas na compreensão da mensagem a ser transmitida, gerando situações embaraçosas ou, até mesmo, o não entendimento do que foi dito. Com base nisso, analise os…

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2015· UEMG

Tendo em vista aspectos gerais da obra O velho que acordou menino, de Rubem Alves, é CORRETO afirmar que

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UEMG

Aventura em rio de piranha (...) Eu, que confundia uma coisa com outra, aprendi por exemplo que “O igarapé é a via principal e os igapós, as alamedas”, como ensinou Neto. Andar de canoa por um igapó é uma experiência ún…

Língua PortuguesaAposto e vocativo· 2015· UEMG

Julgue as seguintes afirmações: I - A pontuação do trecho Estou sentada em minha cama, em semiobscuridade e me percebo com a cabeça entre as mãos, tenho a compulsão de me ajoelhar e prostrar-me, é dramático o que faço e…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· UEMG

O trecho a seguir foi extraído da obra O velho que acordou menino, de Rubem Alves. A história acontece no tempo que aconteceu e não acontece mais. A estória mora no tempo que não aconteceu para que aconteça sempre. (p.…

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2015· UEMG

A seguir, são citadas algumas das personagens de Olhos d’água, de Conceição Evaristo. Para cada nome, é dada uma explicação, que leva em consideração a trama de cada conto. Marque V (verdadeiro) para as associações coer…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· UEMG

Quando pensei que estava tudo cumprido, havia outra surpresa: mais uma curva do rio, mais riso, mais pranto. Quando calculei que tudo estava pago, anunciaram-se novas dívidas e juros, o amor e o desafio. Quando achei qu…