Concepções de linguagem

COCP IFMT· IF MT· 2026

Com base na concepção discursiva de linguagem defendida no texto, é CORRETO afirmar que:

Instituto IBED· Pref B. V. do Piauí· 2026

A concepção da linguagem como interação, em contraste com a visão instrumental ou representacional, preconiza que a língua não é apenas um instrumento para transmitir informações ou um espelho da realidade, mas sim uma…

Instituto Ágata· Pref Xinguara· 2026

No trecho “ódio, desprezo ou aversão contra mulheres”, a partir da pragmática linguística, a palavra “aversão” pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por

OBJETIVA CONCURSOS· Pref Santo Ângelo· 2026

Considerando os conceitos filosóficos da linguagem para Saussure, analisar os itens. I. A imagem acústica corresponde ao significado, e o conceito ao significante. II. A escolha do significante nem sempre é arbitrária,…

Instituto Verbena· Pref Valparaiso GO· 2026

A perspectiva sociolinguística aplicada ao objeto focado no trabalho contribui para a superação

Fundatec· IFC - Instituto Federal Catarinense Concursos Públicos nº e· 2026

Segundo Pereira (2014), historicamente, o ensino da língua portuguesa para surdos foi fortemente balizado pela concepção de “língua como código”. À luz das críticas da autora a esse paradigma estruturalista, assinale a…

COCP Pref Bombinhas· Pref Bombinhas· 2026

Ao tratar das práticas de linguagem, a BNCC propõe que o ensino de Língua Portuguesa seja organizado:

COMPEC UFAM· UFAM· 2026

A constituição da História como campo científico foi marcada por debates metodológicos e epistemológicos que redefiniram objeto, fontes e formas de interpretação do passado. Sobre as correntes do pensamento histórico Po…

IDHTEC· Pref Cumaru· 2026

A concepção de linguagem presente no excerto aproxima-se das orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio porque compreende a língua como:

AMAUC· Pref Irani· 2026

A linguagem manifesta-se em práticas diversas que envolvem compreensão, interpretação e construção de sentidos em situações comunicativas variadas. No âmbito dessas práticas, diferentes modos de uso da língua se articul…

AMAUC· Pref Ipumirim· 2026

Nas séries iniciais, a linguagem oral e escrita são interligadas e fundamentais: a oralidade (fala, escuta, gestos) desenvolve a consciência linguística, vocabulário e pensamento, sendo a base para a alfabetização, enqu…

Instituto Verbena· Pref Sen Can· 2026

No âmbito da linguística brasileira, o movimento de crítica à gramática normativa impôs a necessidade de reconfigurar o ensino de Língua Portuguesa. João Wanderley Geraldi, um dos principais pesquisadores que orientou a…

ISET· Pref Anguera· 2026

No campo da linguística moderna, Ferdinand de Saussure estabeleceu uma distinção fundamental entre língua (langue) e fala (parole). Considerando essa perspectiva teórica, assinale a alternativa que apresenta corretament…

COCP IFMT· IF MT· 2026

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), qual é o papel da avaliação no processo de ensino de Língua Portuguesa?

Instituto Verbena· CM GYN· 2026

No âmbito dos estudos linguísticos, a distinção entre língua e linguagem assume papel fundamental para a compreensão do objeto da Linguística. A compreensão dessa distinção implica reconhecer que:

Legalle· Pref Arroio Grande· 2026

A leitura e a compreensão da charge dependem da coerência entre as informações explícitas e implícitas, além da estrutura das palavras. Diante disso, analise as assertivas abaixo: I.

Cebraspe· SEED SE· 2026

Uma das principais ideias veiculadas no texto CB1A1 é a de que

IGEDUC· Pref Jati· 2026

As discussões atuais sobre metodologias de ensino de Língua Portuguesa têm problematizado a centralidade de abordagens exclusivamente normativas, propondo reorganizações curriculares que considerem a linguagem como prát…

COCP IFMT· IF MT· 2026

Considerando a concepção de linguagem apresentada no texto, é INCORRETO afirmar que:

Grupo Talent· Pref Junqueirópolis· 2026

Considerando a análise do discurso de ambos os textos, é correto afirmar que os autores: